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Internationale NBS Summer School in Griechenland: Austausch und Weiterbildung im Zeichen von Bildung nachhaltiger Entwicklung

Im Rahmen der Erasmus+ Teacher Academy NBS Academy veranstaltete die University of Thessaly im Juli eine zweiwöchige Summer School zum Thema „Integration von Nature-Based Solutions in den Biologieunterricht“. In der ersten Woche richtete sich das Programm an Studierende, während in der zweiten Woche praktizierende Lehrkräfte im Mittelpunkt der Fortbildung standen. Insgesamt nahmen jeweils 35 Teilnehmende aus Bulgarien, Deutschland, Griechenland, Österreich, Schweden und Zypern an dem internationalen Weiterbildungsangebot teil.

Die jeweils fünftägigen Programme begannen mit einer fachwissenschaftlichen Einführung in das Konzept der „Nature-Based Solutions“ (NBS) und widmeten sich anschließend der Frage, wie sich diese Ansätze in den Biologie- und naturwissenschaftlichen Unterricht integrieren lassen. Im Mittelpunkt stand die Förderung zukunftsrelevanter Kompetenzen, konkrete Umsetzungsmöglichkeiten, Modellexperimente sowie eine kritische Auseinandersetzung mit den Chancen und Herausforderungen einer Implementierung.

Neben dem internationalen Austausch bot die Summer School ebenso praxisnahe Einblicke: Auf dem Programm standen Exkursionen zu einem landwirtschaftlichen Versuchsbetrieb der University of Thessaly in Volos sowie zu einer nachhaltig wirtschaftenden Olivenölmühle.

Auch sieben Studierende und zwei Dozierende der Biologiedidaktik der JLU nahmen an der Summer School teil. Sie nutzten die Gelegenheit, durch den internationalen Austausch wertvolle Einblicke in die Bildungsstrukturen anderer Länder zu gewinnen und eigene Perspektiven in die Diskussion einzubringen. Darüber hinaus konnten sie ihre Kompetenzen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vertiefen und ihre globale Perspektive erweitern.
 
Abbildung 1 JLU-Studierende auf dem landwirtschaftlichen Versuchsbetrieb der University of Thessaly in Volos.