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Orientierungsjahr

Erhalten Sie wertvolle Einblicke in Wissenschaft und Forschung über Fachgrenzen hinaus, während Sie Ihre persönlichen Interessen und Fähigkeiten entdecken.

Im Orientierungsjahr (60 CP) werden Grundlagen des wissenschaftlichen und interdisziplinären Arbeitens vermittelt.

Die ersten beiden Fachsemester bereiten Sie auf das weitere Studium vor und geben Ihnen Einblicke in Wissenschaft und Forschung verschiedener Disziplinen. Außerdem lernen Sie die unterschiedlichen Fachtracks, die ab dem 3. Studiensemester gewählt werden können, bereits kennen.

Für den Abschluss des Orientierungsjahres erstellen Sie, begleitet durch eine im Curriculum verankerte Übung, ein persönliches Portfolio, um Ihre Erfahrungen und erworbenen Fähigkeiten zu reflektieren. Das Portfolio setzt sich aus einem Reflexionsbericht und einer Hausarbeit zusammen.

Das Orientierungsjahr können Sie mit einem Micro Degree abschließen und erhalten somit bereits nach den ersten beiden Semestern ein Zertifikat, das Ihnen Ihre erworbenen Kompetenzen und Kenntnisse in bescheinigt.

Die Lehre im Orientierungsjahr wird ausschließlich für Liberal Arts & Sciences-Studierende angeboten.

Informationen zu den Modulen des Orientierungsjahres und den praxisbezogenen Modulen im Studienverlauf

  • Entdecken (1. Semester): Was ist Wissenschaft und wie setze ich mich mit wissenschaftlichen Fragestellungen auseinander?
  • Das Modul vermittelt Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens und zeigt, wie Informationen kritisch geprüft und bewertet werden.
  • Wissenschaftliches Argumentieren (1. Semester): Wie argumentiere und reflektiere ich wissenschaftlich?
  • In diesem Modul lernen Sie, wissenschaftliche Argumente klar aufzubauen, kritisch zu prüfen und eigene Standpunkte logisch sowie verständlich – schriftlich wie mündlich – zu formulieren. Sie erfahren, wie man Behauptungen kritisch prüft und Fehlschlüsse erkennt.
  • Institutionen der Wissensproduktion(1. – 2. Semester): Wie entsteht Wissen innerhalb verschiedener Wissenschaftskontexte? Wie arbeiten Einrichtungen, die Wissen produzieren und anwenden? Woher kommt eigentlich unser Wissen – und wer entscheidet, was als „wissenschaftlich“ gilt?
  • In diesem Modul werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen von Universitäten, Forschungsinstituten und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen. Sie lernen, wie Wissen in der Praxis produziert, überprüft und weitergegeben wird.
  • Portfolio-Modul (1. – 2. Semester): Besuch einer Ringvorlesung mit begleitender Übung zu einem bestimmten Themenbereich.
  • Sie lernen, unterschiedliche wissenschaftliche Perspektiven zu reflektieren, komplexe Inhalte zusammenzufassen und eigene Positionen zu entwickeln.
  • Orientierungsjahr 2023 / 2024 – Planetar Denken
  • Orientierungsjahr 2024 / 2025 - Zukunft mit Bildung - Bildung durch Zukunft
  • Orientierungsjahr 2025 / 2026 – Grundwissen Menschenrechte
  • Interpretieren (2. Semester): Wie interpretieren wir erworbenes Wissen aus unterschiedlichen Perspektiven?
  • In diesem Modul lernen Sie, Texte, Grafiken und andere Darstellungen genau zu analysieren und zu deuten. Sie erfahren, wie Inhalte unterschiedlich interpretiert werden können – je nach Perspektive und Kontext. Dabei stärken Sie Ihre Fähigkeit, Zusammenhänge zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.
  • Residential 1 (2. Semester): Impulsvorträge aus den Fachtracks und dem Bereich Projektmanagement sowie Übungen zu Feedback und Kommunikation
  • Sie beschäftigen sich mit eigenen thematischen Interessen und lernen, wie Sie Forschungsfragen entwickeln. Sie erwerben zentrale Kompetenzen für Zusammenarbeit und Projektarbeit.
  • Residential 2 (4. Semester): : Entwicklung einer Projektidee anhand eines Themenschwerpunkts im Bereich der Sustainable Development Goals
  • Sie lernen, wie man gesellschaftliche Entwicklungen und Trends erkennt und mitgestaltet. Sie erarbeiten kreative Projektideen anhand eines in der Veranstaltung erarbeiteten Themenschwerpunkts im Bereich der Sustainable Development Goals.
  • Sommersemester 2025: „Geschichte(n) bewahren, Zukünfte gestalten – Nachhaltiges Lernen über und aus dem Holocaust im globalen Kontext“
  • Residential 3 (5. Semester): : Eigenständig organisierte Hospitationen oder Tagungsbesuche in Forschung oder Wissenschaftsmanagement
  • Sie wirken an aktuellen Projekten mit oder besuchen Tagungen oder andere Forschungsveranstaltungen und erhalten Einblicke in die Praxis wissenschaftlichen Arbeitens. In begleitenden Workshops besprechen und reflektieren Sie Ihre Erfahrungen gemeinsam mit Ihren Kommiliton:innen.
  • Außerfachliche Kompetenzen (1. – 6. Semester): : Dieses Modul hilft Ihnen, Fähigkeiten zu entwickeln, die über reine Fachinhalte des Studiengangs hinausgehen – etwa Teamarbeit, Projektmanagement, digitale Tools, Medienkompetenz oder Bewerbungstechniken. Oder Sie vertiefen bestimmte Themenbereiche aus den Fachtracks in selbst gewählten Veranstaltungen des hochschulweiten Angebots.
  • Praktikum (3. – 6. Semester): : Das Praktikum bringt Sie aus der Uni in reale Arbeitswelten: Sie sammeln Erfahrungen in Institutionen außerhalb der Hochschule.
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Fachtracks

Im Laufe der Orientierungsphase wählen Sie einen dieser Fachtracks und entscheiden sich dabei entweder für einen geistes-, kultur- und sozialwissenschaftlichen oder einen technisch- und naturwissenschaftlichen Schwerpunkt.

Infos zu unseren Fachtracks
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Perspektiven nach dem Studium

Die Perspektiven nach dem Studiengang sind ebenso vielseitig und flexibel wie der Studiengang selbst. Auf diesen Seiten möchten wir Ihnen anhand von Beispielen einen Eindruck vermitteln.

Masterstudiengänge und berufliche Perspektiven
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Sprechstunde und Infosessions

Das CLAS bietet Studieninteressierten und Studierenden neben einer offenen Sprechstunde auch studentisches Mentoring, Einführungsveranstaltungen, Info-Sessions sowie Statusgespräche zur Planung des Studiums an.

Aktuelle Informationen und Termine