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GGS-Workshop: Qualitative Interviews konzipieren und durchführen: theoretische Prinzipien, Leitfadengestaltung und Anwendung

Wann

15.02.2024 09:00 bis 16.02.2024 14:30 (Europe/Berlin / UTC100)

Wo

Raum 201, Erwin-Stein-Gebäude, Goethestr. 58, 35390 Giessen

Name des Kontakts

Telefon des Kontakts

0641-99 21374

Teilnehmer

Promovierende und Postdocs, die mit qualitativen Interviews arbeiten (machten) und bisher nur wenige oder keine Berührungspunkte mit der Methode hatten

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Referentin:

  

Prof. Dr. Chrstine Demmer

Termin:

  

Workshop am 15. & 16.02.2024 von 9.00 - 14.30 Uhr,
Einzelcoaching optional am 15. & 16.02.2024, ab 14.30 (jeweils ca. 35 Minuten)

Max. Anzahl Teilnehmende:

  

12 (Workshop)
6 (Coachings)

Anmeldung bis:

  

01.02.2024

 

Veranstaltungsziel

Eine zentrale Methode qualitativer Sozialforschung ist das Interview. Was es bei der Konzeption und Durchführung von qualitativen Interviews zu beachten gilt, erfahren die Teilnehmenden in diesem Workshop.

Im Workshop werden folgende Inhalte und Lernziele adressiert:

  • Grundkenntnisse theoretischer Hintergründe qualitativer Interviews erwerben
  • Ausgewählte Interviewverfahren und ihre Anwendungsgebiete in Grundzügen kennenlernen
  • Qualitative Interviews nach ihrem Strukturierungsgrad unterscheiden
  • Interviews mit narrativen, erzählgenerierenden Anteilen in ihren Anwendungszielen und Anwendungsweisen kennenlernen und ausschnitthaft/exemplarisch erproben
  • Grundkenntnisse der Interviewleitfadengestaltung erwerben: verschiedene Arten von Interviewfragen unterscheiden und Interviewfragen formulieren können
  • Aspekte der Interviewdurchführung reflektieren und ggf. erproben
  • Vor allem: die Kursinhalte auf das eigene Forschungsvorhaben transferieren bzw. umgekehrt: das eigene Forschungsvorhaben hinsichtlich der Kursinhalte durchdenken und ggf. weiterentwickeln

Weitere Informationen können Sie der Kursbeschreibung "Qualitative Interviews konzipieren und durchführen: theoretische Prinzipien, Leitfadengestaltung und Anwendung" entnehmen.