Open Campus Day

• Ausland-O-Mat: Interessierte können spielerisch ihre Bereitschaft und Tendenz, einen Auslandsaufenthalt zu absolvieren, ausloten; lernen Einrichtungen sowie das internationale Netzwerk der JLU kennen und erhalten Infos zu Austausch- und Finanzierungsmöglichkeiten

Allgemeiner Hochschulsport (ahs)

• Activity Bike
• Infostand zu den Angeboten des ahs

Allgemeiner Studierendenausschuss (AStA) und Solifonds Gießen

• Austausch über über die Aktivitäten des AStA und des Solifonds
• Ausgabe von Informationsmaterial

Beratungsstelle für chronisch kranke und behinderte Studierende

• Handicap Parcours: Interessierte haben die Möglichkeit an verschiedenen Stationen zu erleben, auf welche Einschränkungen Menschen mit Behinderung in ihrem Alltag stoßen (z.B. Rollstuhlfahren, Simulationsanzug, Brille zum Erleben von starken Sehbeeinträchtigungen)

• Stand mit Exponaten aus den Sammlungen sowie Büchern

• Pausen-CamBus: Vielfältiges Angebot an Snacks und Getränken

Zentrale Studienberatung (ZSB)

• Speed-Dating mit Studierenden der JLU
• Workshop „Studienwahl in 5 Minuten“
• Infostand mit Berater*innen der ZSB

• Postervorstellung (Querschnittsdimension Nachhaltigkeit an der JLU)
• Pfad zur Bestimmung des individuellen ökologischen Fußabdruckes

• Präsentation des Fachbereichs
• Präsentation verschiedenster Akteure des Fachbereichs (u.a. Fachschaft, Institute, Law Clinics)

• Beratung zu den Studiengängen, möglichen Nebenfächern und der Integration von Auslandsaufenthalten in den Studienverlauf
• Austausch mit Lehrenden des Fachbereichs
• Gewinnspiel
• Virtual Reality
• Decls-Lab

Erziehungswissenschaft im Lehramt an Haupt- und Realschulen (L2), Gymnasien (L3) und Förderschulen (L5);

Institut für Kindheits- und Schulpädagogik

• Vorstellung der EWL in den Lehrämtern und des Instituts für Kindheits- und Schulpädagogik
• Ausgestellte und ausgelegte Materialien

• „Entdeckendes Lernen - Das Spannungsfeld aus Wissenschaft und Praxis im Grundschullehramt entdecken“

Musikpädagogik, Musikwissenschaft, Lehramt Musik

+ Fachschaft Musik

• Workstation mit 2 Laptops mit Audio-Software (DAW) und MIDI-Controllern zum Ausprobieren und Experimentieren mit elektronischer Musik
• Beispiele aus der musikpsychologischen Forschungspraxis (Auszug aus Hörexperiment)

• Mitarbeiter*innen und Studierende aus der Fachschaftsvertretung für etwaige Fragen

• Bilderquiz und Quizfragen
• Pen-&-Paper-Rollenspiel
• Ausstellung von Exponaten
• Malangebot

Geschichts- und Kulturwissenschaften, Osteuropäische Geschichte, Fachjournalistik Geschichte, Lehramtsstudiengänge mit Studienfach Geschichte

+ Fachschaft

• Poster zu folgenden Themen: „Wer hat alles Geschichte studiert? Prominente und ihr Geschichtsstudium“, „Was kann man damit machen? Geschichtsstudium und Berufsfelder“, „Drei Gießener Historiker. Biographie und Karriere“

• Typische Sonderveranstaltungen der Fachjournalistik Geschichte mit Gästen aus der Medienpraxis

• Präsentation (Bilder, Texte, Modelle) zum Thema: Anne Frank

• Mitmach-Aktion: Studierende und Lehrende der Fachjournalistik führen Film-Interviews zum Interesse an Geschichte

• 11.30-11.45 Uhr Impulsreferat: „Wie erklärt man den Ukraine-Krieg?“ (digital über Smartphone)

• 12.15-12.30 Uhr Impulsreferat: Zur aktuellen politischen Instrumentalisierung der Antike (digital, Powerpointpräsentation über Smartphone)

• Archäologe für einen Tag: Workshop zum Arbeiten mit antiken Objekten (Keramik)
• Vorführung des Projekts Diagnoptico (Möglichkeit zum Ausprobieren der verschiedenen digitalen Lerneinheiten)

• Infomaterialien und Beratung zum Studium

• Im Kopf experimentieren - Stationen des philosophischen Gesprächs

• Informationsstand

• Informationen zu den Studiengängen am Institut für Anglistik (Lehramt, Bachelor, Master)

• Linguistics in Everyday Life

• Interactive Games for Vocabulary Practice

• Poster-Spiel zu den Sprachen Französisch, Portugiesisch und Spanisch
• Memory zu den romanischsprachigen Ländern
• Didaktische Aktivierung
• Musik aus allen Kontinenten
• Informationen zum Studiengang, der Selbst-Lern-Werkstatt sowie zum Studium im Ausland (Erasmus-Programm)

• Quizspiel zu den slavischen Sprachen/Ländern

Fachschaft Psychologie

• Vertreter*innen der Fachschaft stehen bereit für Fragen und präsentieren kleine Mitmach-Experimente

Institut für Sportwissenschaft

Bewegung und Gesundheit, Klinische Sporttherapie und Sportphysiologie, Human Movement Analytics, Lehramtsstudiengänge (L1/L2/L3/L5/BBB)

• "Knick in der Optik: Visuomotorische Adaptation"

  • Das Phänomen der visuomotorischen Adaptation kann bei einem Zielwurfspiel unter Verwendung einer Prismenbrille selbst erfahren werden.
    AB Experimentelle Sensomotorik

• "Verbessert die Anwendung der Faszienrolle die Sprungleistung?"

  • Mittels einer speziellen Vorrichtung kann eine gezielte Anwendung der Faszienrolle selbst ausprobiert und die Wirkung im Vorher-Nachher-Vergleich erfahren werden. Hierzu wird die Sprunghöhe bei Strecksprüngen mit einer Kontaktmatte gemessen.
    AB Trainingswissenschaft

• Welche Studiengänge können am Sportinstitut studiert werden?
  (Posterpräsentation, Videos (in Dauerschleife) und Informationen zu den verschiedenen Studiengängen und zum Institut).

• „Professionelle Unterrichtswahrnehmung – ich sehe was, was Du nicht siehst?“
  
  • An einem Videoausschnitt kann die eigenen Unterrichtswahrnehmung bzw. deren Differenzierungsgrad getestet werden. Anhand eines Quiz erfolgt die Auswertung.
    AB Sportwissenschaft mit Schwerpunkt Sportdidaktik

• Teilnahme an Experimenten (Erklärung der Mechanismen)

• Geographische Perspektiven auf Hochwasserereignisse und Überschwemmungen:
• Virtuelle Simulationen zu kritischen Wetterbedingungen und Ablaufszenarien
• Informationen zum planerischen Umgang mit Hochwasser
• Schätzexperiment zu den ökonomischen Folgen
• Reelles Modell einer Flusslandschaft zum Experimentieren mit verschiedenen Ursachen/Faktoren
• Mini-Exkursion "Stadtklima erforschen" (Beginn um 11:30 Uhr und um 13:00 Uhr am Stand der Geographie)

• Möglichkeiten zu ungezwungenen Gesprächen mit Studierenden, Wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen und Professoren der Mathematik und Informatik über Motivation und Voraussetzungen für das Studium, über unser Studienangebot sowie über die Berufsaussichten, oder was Sie sonst so an Mathematik oder Informatik interessiert.

• Kleine Präsentationen und Exponate zum Anfassen, (Computer-)Demos und Knobelaufgaben zu Mathematik- bzw. Informatik-Themen.

• Demonstrations-/Mitmachexperimente im Außenbereich HBR16
• Laborführungen HBR14/16/20
• Infostand, kleinere Arbeitsaufträge/Nachdenkaufgaben
• zusätzliches Vortragsprogramm

• Infostand zum Studiengang Biologie und zusätzliche Aktivitäten des Tages

• Infostand zur Fachschaftsarbeit
• Seedbomb-Workshops

• Informationsposter, Videopräsentation, Flyer, Informationsmaterialien
• zusätzliches Programm im Bereich der neuen Chemie: Laborführungen, Präsentationen und Experimente

• Experimente rund um das Thema Riechen und Schmecken

• Vorstellung der Fachschaft – Wie sind wir aufgebaut? Was sind unsere Aufgaben? Wie, wann und wo treffen wir uns?
• Infomaterialien

• Verschiedene Simulatoren zum Ausprobieren praktischer Tätigkeiten eines Tierarztes:
  
  • Blutentnahme an einer künstlichen Hundepfote
  • Verbände wickeln
  • Auskultationssimulator zum Abhören von Herz und Lunge
  • Reanimationssimulator für Herz-Druck-Massage und Beatmung