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Apl. Prof. Dr. Andrea Hermann

Akademische Oberrätin

Dr. Andrea Hermann

Otto-Behaghel-Str. 10H
35394 Gießen
Raum H 121 (BION)
Telefon: +49 (0) 641 / 99 - 26334
Telefax: +49 (0) 641 / 99 - 26309
E-Mail: andrea.hermann@psychol.uni-giessen.de

 

 

 

 


Forschungsschwerpunkte

Im Mittelpunkt meiner Forschung zu experimenteller Psychopathologie und Psychotherapie steht die emotionale Plastizität, worunter ich emotionale Veränderungsprozesse sowie deren zeitliche und kontextuelle Generalisierung verstehe. Neben eher passiven emotionalen Lernprozessen wie der Furchtkonditionierung, interessiert mich insbesondere auch kognitive Emotionsregulation und deren Interaktion mit emotionalem Lernen. Dabei fokussiere ich mich vor allem auf die Relevanz emotionaler Plastizität für die Entstehung, Aufrechterhaltung und Veränderung psychischer Störungen. Eine zentrale Rolle nehmen hierbei emotionale Erinnerungen an störungsrelevante Erlebnisse ein, auf deren Modifikation ich durch die Optimierung bestehender als auch die Entwicklung neuer psychotherapeutischer Interventionen abziele.

Die bisher von mir untersuchten Störungsbilder erstrecken sich von Angststörungen wie der Sozialen Angststörung, der Panikstörung und spezifischen Phobien (Spinnenphobie, Schlangenphobie, Blut-Spritzen-Verletzungsphobie, Zahnbehandlungsphobie), bis hin zu Posttraumatischer Belastungsstörung und Essstörungen (Bulimia Nervosa, Binge-Eating-Störung) und werden aktuell u.a. im Rahmen transdiagnostischer Studien um weitere Störungsbilder erweitert.

Um alle relevanten Prozesse adäquat abbilden zu können, setze ich schwerpunktmäßig die funktionelle und strukturelle Magnetresonanztomographie (MRT) sowie (u.a. in Kooperationsprojekten) folgende weitere Forschungsmethoden ein: Elektroenzephalografie (EEG), peripherphysiologische Maße (elektrodermale Aktivität, Herzratenvariabilität), neuroendokrine Parameter (Cortisolreaktivität), pharmakologische Manipulationen (Hydrocortisongabe), Molekulargenetik, Verhaltensparameter, neuropsychologische Testungen, Fragebogenerhebungen.

Wissenschaftlicher und beruflicher Werdegang

06/2025

Verleihung der Bezeichnung „außerplanmäßige Professorin“ an der Justus-Liebig-Universität Gießen

seit 04/2024

Akademische Oberrätin auf Dauer in der Verhaltenstherapeutischen Ambulanz der Justus-Liebig-Universität Gießen.

12/2016

Antrittsvorlesung und Ernennung zur Privatdozentin am Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Giessen.

08/2017 - 03/2023

Akademische Rätin auf Dauer in der Verhaltenstherapeutischen Ambulanz der Justus-Liebig-Universität Giessen

05/2016

Habilitation zum Thema „Neuronale Korrelate von emotionalem Lernen und Emotionsregulation“ und Erlangung der Venia Legendi für das Fach Psychologie am Fachbereich Psychologie und Sportwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Giessen.

2007-2017

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Verhaltenstherapeutischen Ambulanz und in der Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie, Professur für Psychotherapie und Systemneuro-wissenschaften der Justus-Liebig-Universität Giessen (Leitung: Prof. Dr. Rudolf Stark).

2007 - 2008

Praktische Tätigkeit im Rahmen der Weiterbildung in Psychologischer Psychotherapie in der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie (Station zur Behandlung von Psychosen), Giessen.

2007 - 2012

Weiterbildung in Psychologischer Psychotherapie (Verhaltenstherapie) an der Justus-Liebig-Universität Giessen und Approbation zur Psychologischen Psychotherapeutin

2006 - 2007

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Klinische und Physiologische Psychologie und am Bender Institute of Neuroimaging der Justus-Liebig-Universität Giessen (bei Prof. Dr. Anne Schienle)

2005 - 2009

Promotion zum Dr. rer. nat., Justus-Liebig-Universität Giessen (bei Prof. Dr. Dieter Vaitl und Prof. Dr. Anne Schienle)

Titel der Dissertation: Neuronale Korrelate der Emotionsverarbeitung und -regulation bei Phobikerinnen

2000 - 2005

Studium der Psychologie (Diplom), Nebenfach Medizin, Justus-Liebig-Universität Gießen.

Titel der Diplomarbeit: "Neuronale Korrelate von Angst und Ekel in Abhängigkeit des Stimulusmaterials: Eine event-related FMRT-Studie".

 Weitere wissenschaftliche Qualifikationen und Tätigkeiten

2018 - 2023

Schatzmeisterin im Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendung (DGPA) e.V.

seit 2016

Mitglied der Lokalen Ethikkommission des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaft der Justus-Liebig-Universität Gießen

seit 2015

Mitglied des wissenschaftlichen Netzwerks (DFG) für die Interdisziplinäre Erforschung von Furcht- und Extinktionslernen sowie des Wiederauftretens von Furcht (EIFEL-ROF)

2014 - 2015

Beisitzerin im Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendung (DGPA) e.V.

2013 - 2015

Vertreterin der Jungwissenschaftler der Deutschen Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendung (DGPA) e.V.

 

Weitere therapeutische Qualifikationen

Zusatzqualifikation Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Zusatzqualifikation Gruppentherapie (laufend) und Schematherapie (laufend)

Förderungen und Stipendien

2026-2029

PI im Rahmen des Exzellenzclusters “The Adaptive Mind” an der JLU Gießen (Expectation Violations; EXC 3066/1 “The Adaptive Mind”, Project No. 533717223)

2019 - 2023

Förderung des Projektes „Neural correlates of psychotherapy in PTSD related to child maltreatment“ im Rahmen des Konsortiums ENHANCE durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF; 243.325€ gemeinsam mit Prof. Dr. Rudolf Stark)

2018 - 2020

Förderung des Projektes „Die Relevanz kontextabhängiger Extinktions-prozesse für die Entstehung experimentell induzierter Intrusionen“ durch eine Sachbeihilfe der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG; HE 7013/3-1, 72.302€)

2018 - 2022

Förderung des Projektes „Intrusives Wiedererleben bei der sozialen Angststörung: Welche Rolle spielt der Kontext“ durch eine Sachbeihilfe der DFG (HE 7013/2-1, 266.203€, gemeinsam mit Prof. Dr. Rudolf Stark)

2013 - 2015

Förderung des Projektes „Neurobiologie kontextabhängigen Extinktionslernens: Modulation durch multiple Extinktionskontexte und Cortisol“ durch eine Sachbeihilfe der DFG (HE 7013/1-1, Fördersumme: 188.600€, gemeinsam mit PD Dr. Christian Merz, Ruhr-Universität Bochum, in Kooperation mit Prof. Mohammed Milad, Department of Psychiatry, Massachusetts General Hospital, Harvard Medical School, Boston)

2013

Drittmittelprämie des Fachbereichs Psychologie und Sportwissenschaft der Justus-Liebig-Universität Gießen (2.000€)

2012

Förderung des Projektes „Neuronale Grundlagen der Generalisierung des Extinktionslernens“ durch eine Forschungsbeihilfe der Justus-Liebig-Universität Gießen (8.480€, gemeinsam mit PD Dr. Christian Merz)

2010

Förderung des Projektes „Neurobiologische Grundlagen psychotherapie-relevanter Emotionsregulationsprozesse“ durch eine Forschungsbeihilfe der Justus-Liebig-Universität Gießen (10.000€)

2010

Förderung einer Kongressreise zum “16th Annual Meeting of the Organization of Human Brain Mapping” in Barcelona (DAAD)

2009

Förderung einer Kongressreise zum “15th Annual Meeting of the Organization of Human Brain Mapping” in San Francisco (DAAD)

2009

Förderung des Projektes „Neurobiologische Grundlagen sozialer Angst bei Frauen“ aus Frauenfördermitteln der Justus-Liebig-Universität Gießen (1.480€)

2008

Stipendium für die Teilnahme an der Springschool „Biopsychology of Emotions“ für Nachwuchswissenschaftler (DGPA)

Organisation von Symposien und Kongressen

2025

Co-Organisation des Symposiums „Biopsychology of emotion (dys-) regulation auf dem 4. Deutschen Psychotherapie Kongress, Berlin

2021

Organisation des Symposiums „Neurobiologische Grundlagen aversiver und traumatischer Erlebnisse: von basalen Mechanismen zur klinischen Relevanz“ auf dem 38. Symposium der Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie, 12. -15. Mai, Mannheim

2018

Co-Organisation der Tagung Psychologie und Gehirn, 31. Mai bis 02. Juni 2018, Gießen

2016

Organisation des Symposiums „Bedeutung des Kontextes für emotionale Lernprozesse: Neurobiologische Korrelate und Einflussfaktoren“ auf der DGPs Jahrestagung 2016 in Leipzig (gemeinsam mit PD Dr. Christian Merz)

2016

Co-Organisation der Springschool „Funktionelle Magnetresonanz-tomographie“ 2016 des Bender Institute of Neuroimaging (BION) der Justus-Liebig-Universität Gießen

2015

Co-Organisation des Young Scientist Retreat der Jungwissenschaftler der DGPA e.V. und DGPs Fachgruppe Biologische Psychologie und Neuropsychologie, 28.-30. Oktober 2015, Marburg

2015

Co-Organisation der Jungwissenschaftlerveranstaltungen der DGPA e.V. und DGPs Fachgruppe Biologische Psychologie und Neuropsychologie (Workshops, Jungwissenschaftler-Treffen, Podiumsdiskussion, Data-Blitz-Symposium) auf der Tagung Psychologie und Gehirn, 02.-06. Juni 2015, Frankfurt

2015

Organisation des Symposiums „Überdauernde Effekte emotionaler Erfahrungen: (Neuro-) biologische Korrelate, Einflussfaktoren und Psychopathologie“ auf der Tagung Psychologie und Gehirn 2015 in Frankfurt (gemeinsam mit Dr. Daniela Mier)

2014

Co-Organisation des Young Scientist Retreat der Jungwissenschaftler der DGPA e.V. und DGPs Fachgruppe Biologische Psychologie und Neuropsychologie, 10.-12. Oktober 2014, Berlin

2014

Organisation des Symposiums „Emotionales Lernen und Gedächtnis: Ergebnisse aus funktionellen Studien und klinische Implikationen“ auf der DGPs Jahrestagung 2014 in Bochum (gemeinsam mit PD Dr. Christian Merz)

2012

Co-Organisation des “Fourth European Meeting of Human Fear Conditioning” vom 3.-5. Mai 2012 in Rauischholzhausen

2011

Organisation des Symposiums „Neurobiologie sozial-relevanter emotionaler Verarbeitungsprozesse“ auf der Tagung Psychologie und Gehirn 2011 in Heidelberg (gemeinsam mit PD Dr. Christian Merz)

2011

Co-Organisation der DGPA Spring School „Genes, Brain and Behavior: From Personality to Psychopathology” für Nachwuchs-wissenschaftler vom 23.-26. März 2011 in St. Goar (gefördert durch die DFG)

Tätigkeit als Gutachterin für Forschungsförderorganisationen und internationale Fachzeitschriften

Deutsche Forschungsgemeinschaft; Anxiety Stress and Coping; Behaviour Research and Therapy; Biological Psychology; Biological Psychiatry; Brain Imaging and Behavior; Brain Structure and Function; Brain Topography; Cerebral Cortex; Clinical Physiology and Functional Imaging; Depression and Anxiety; Human Brain Mapping; Neurobiology of Learning and Memory; Neuroimage; PLoS ONE; Psychiatry Research: Neuroimaging; Psychological Science; Scientific Reports; Social Cognitive and Affective Neuroscience

 

Eingeladene Vorträge und Vorträge auf Konferenzen

Hermann, A., Neudert, M., Kruse, O., und Stark, R. (2017). Neuronale Grundlagen der Furchtkonditionierung bei Sozialer Angststörung. 43. Tagung Psychologie und Gehirn, Trier.
Hermann, A., Neudert, M., Kruse, O., und Stark, R. (2017). Intrusives Wiedererleben bei der sozialen Angststörung: Welche Rolle spielt die Furchtkonditionierung? 35. Symposium der Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie der DGPs, Chemnitz.
Hermann, A., Stark, R., Blecker, C.R., Milad, M.R. und Merz, C.J. (2016). Hirnstrukturelle Konnektivität und die Rückkehr konditionierter Furcht. 42. Tagung Psychologie und Gehirn, Berlin.
Hermann, A., Stark, R., Blecker, C.R., Milad, M.R. und Merz, C.J. (2016). Generalisierung der Furchtextinktion und hirnstrukturelle Konnektivität. 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig.
Vortrag im Rahmen des „International Giessen Graduate Center for the Life Sciences“ im Rahmen der Seminarreihe „Neuropsychiatric disorders“ zum Thema „Anxiety Disorders“ (Gießen, 20.01. 2015)
Hermann, A., Stark, R., Milad, M.R. und Merz, C.J. (2014). Neuronale Korrelate der Generalisierung von Extinktion. 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Bochum.
Vortrag im Forschungskolloquium des Instituts für Medizinische Psychologie und Systemneurowissenschaften (Prof. Dr. Thomas Straube), Universitäts-klinikum Münster zum Thema „Neuronale Korrelate von emotionalem Lernen und Emotionsregulation“ (Münster, 19.11.2014)
Vortrag im Forschungskolloquium der Abteilung Kognitionspsychologie (Prof. Dr. Oliver Wolf) der Ruhr-Universität Bochum zum Thema „Neurobiological basis of emotion regulation and emotional learning“ (Bochum, 08.07.2014)
Hermann, A., Stark, R., Milad, M.R. und Merz, C.J. (2014). Neuronale Grundlagen kontextabhängiger Extinktionsprozesse. 40. Tagung Psychologie und Gehirn, Lübeck.
Hermann, A., Merz, C. J., Pejic, T., Vaitl, D. & Stark, R. (2012). Neuronale Grundlagen von Videofeedback bei sozialer Ängstlichkeit. 27. DGVT-Kongress für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Beratung, Berlin.
Hermann, A., Merz, C., Pejic, T., Vaitl, D., Stark, R. (2011). Ich oder die Anderen? Einfluss von Emotionsregulation auf neuronale Grundlagen von Selbst- und Fremdbewertung bei Sozialer Ängstlichkeit. 37. Tagung Psychologie und Gehirn, Heidelberg.
Hermann, A., Merz, C., Pejic, T., Vaitl, D., Stark, R. (2011). Neuronale Grundlagen von Emotionsregulation bei Sozialer Ängstlichkeit. DGPPN Kongress, Berlin.
Hermann, A., Pejic, T., Vaitl, D., & Stark, R. (2010). Neuronale Grundlagen von Emotionsregulation bei sozialer Bedrohung. 36. Tagung „Psychologie und Gehirn“, Greifswald.
Hermann, A., Merz, C., Pejic, T., Vaitl, D., Stark, R. (2010). Neurobiologische Grundlagen von Emotionsregulation bei sozialer Angst. Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie, 39 (Supplementum 1).
Hermann, A., Schweckendiek, J., Hempel, H., Vaitl, D., Britz, P., Naumann, E. und Stark, R. (2009). In den Blumen lauert die Schlange: Neuronale Grundlagen visueller Suche bei Schlangenphobikerinnen. 35. Arbeitstagung Psychophysiologie und Methodik, Leipzig.

 

Mitgliedschaft in Fachgesellschaften

Fachgruppe Biologische Psychologie und Neuropsychologie der Deutschen    Gesellschaft für Psychologie (DGPs)

Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie der DGPs

Deutsche Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendung (DGPA e.V.)

Lehrveranstaltungen und Workshops

WiSe 2024/25

Interventionsseminar B (BQT2) (4 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2024/25

Interventionsseminar C (BQT2) (4 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2025

Seminar „Neurobiologie von psychischen Störungen und Psychotherapie (B)“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2025

Interventionsseminar (BQT2) (4 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2025

Seminar „Neurobiologie von psychischen Störungen und Psychotherapie (A)“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2025

Seminar „Neurobiologie von psychischen Störungen und Psychotherapie (B)“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2024/25

Interventionsseminar (BQT2) (4 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2024/25

Fallseminar Verhaltenstherapie (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2024/25

Seminar „Störungsbilder und ihre Behandlung (A)“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2024/25

Seminar „Störungsbilder und ihre Behandlung (B)“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2024

Seminar „Neurobiologie von psychischen Störungen und Psychotherapie“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2024

Fallseminar Verhaltenstherapie (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2023/24

Vorlesung „Psychotherapie“ (1 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2023/24

Fallseminar Verhaltenstherapie (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2023/24

Abschlussmodul/Lehrforschungsprojekt/Forschungsorientiertes Praktikum (1 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie und im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2023

Seminar „Neurobiologie von psychischen Störungen und Psychotherapie“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2022

Seminar „Neurobiologie von psychischen Störungen und Psychotherapie“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe2022

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

04/2022

Workshop „Kognitive Verhaltenstherapie bei Sozialer Angststörung“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2021/22

Seminar „Störungsbilder und ihre Behandlung“ (2 SWS) im Masterstudiengang Klinische Psychologie und Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2021/22

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

09/2021

Workshop „Neuropsychotherapie“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der Justus-Liebig-Universität (JLU) Gießen.

07/2021

Workshop „Kognitive Verhaltenstherapie bei Sozialer Angststörung“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2021

Seminar „Psychotherapie in der Praxis“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2021

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2020/21

Seminar „Psychotherapie in der Praxis“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2020/21

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2019/20

Seminar „Soziale Angststörung“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2019/20

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2019

Seminar „Anwendungen der klinischen Psychologie“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2019

Seminar „Emotionsregulation bei psychischen Störungen“ I und II (4 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2019

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2018/19

Seminar „Soziale Angststörung“ I und II (4 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2018/19

Seminar „Neurowissenschaften in Klinischer Psychologie und Psychotherapie“ (2 SWS) im Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2018/19

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2018

Seminar „Anwendungen der klinischen Psychologie“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2018

Seminar „Emotionsregulation bei psychischen Störungen“ I und II (4 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

SoSe 2018

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

01/2018

Workshop „Neuropsychotherapie“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2017/18

Seminar „Soziale Angststörung“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2017/18

Seminar „Neurowissenschaften in Klinischer Psychologie und Psychotherapie“ (2 SWS) im Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

WiSe 2017/18

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen.

07/2017

Workshop „Kognitive Verhaltenstherapie bei Sozialer Angststörung“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

03/2017

Workshop „Neuropsychotherapie“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

SoSe 2017

Seminar „Funktionelle Magnetresonanztomographie“ (2 SWS) im Bachelor- und Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen

WiSe 2016/17

Vorlesung „Psychotherapie“ (2 SWS) im Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen

WiSe 2016/17

Seminar „Essstörungen“ (2 SWS) im Masterstudiengang Psychologie an der JLU Gießen

WiSe 2016/17

Seminar „Soziale Angststörung“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen

SoSe 2016

Seminar „Emotionsregulation bei psychischen Störungen“ I und II (4 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Gießen

07/2016

Workshop „Verhaltenstherapie bei Sozialer Phobie“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

04/2016

Workshop „Verhaltenstherapie bei Sozialer Phobie“ im Weiterbildungsstudiengang Psychologische Psychotherapie an der JLU Gießen.

WiSe 2015/16

Seminar „Angststörungen I“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Giessen.

WiSe 2015/16

Seminar „Angststörungen II“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Giessen.

2015

Anleitung einer Praxisgruppe zur Messung und Auswertung von fMRT-Daten, Springschool fMRT, Bender Institute of Neuroimaging (BION), JLU Giessen.

SoSe 2014

Seminar „Grundlagen und neurowissenschaftliche Aspekte von Psychotherapie“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Giessen.

2014

Anleitung einer Praxisgruppe zur Messung und Auswertung von fMRT-Daten, Springschool fMRT, BION, JLU Giessen.

WiSe 2013/14

Seminar „Neurobiologie psychischer Störungen“ (2 SWS) im Bachelorstudiengang Psychologie an der JLU Giessen.

WiSe 2011/12

Seminar „Persönlichkeitsstörungen“ (2 SWS) im Masterstudiengang Psychologie an der JLU Giessen.

SoSe 2010

Vorlesung „Verhaltenstherapie bei Essstörungen“ (einmaliger Termin) im Rahmen der Ringvorlesung Verhaltenstherapie (Prof. Dr. Rudolf Stark) im Diplom-Studiengang Psychologie an der JLU Giessen.

2009

Anleitung einer Praxisgruppe zur Messung und Auswertung von fMRT-Daten, Springschool fMRT, BION, JLU Giessen.

2008

Anleitung einer Praxisgruppe zur Messung und Auswertung von fMRT-Daten, Springschool fMRT, BION, JLU Giessen.

WiSe 2007/08

Seminar „Angststörungen“ (2 SWS) im Diplom-Studiengang Psychologie an der JLU Giessen.

2007

Anleitung einer Praxisgruppe zur Messung und Auswertung von fMRT-Daten, Springschool fMRT, BION, JLU Giessen.

2006

Anleitung einer Praxisgruppe zur Messung und Auswertung von fMRT-Daten, Springschool fMRT, BION, JLU Giessen.

Publikationen

Google Scholar

  1. Bartholdy, S., Zimmer, R.I., Hermann, A., Stark, R., Brakemeyer, E.-L., & Kaiser, T. (akzeptiert). Validation of the Factor Structure and Psychometric and Clinical Properties of the Multidimensional Emotional Disorder Inventory (MEDI) - German Version. Psychological Test Adaptation and Development.
  2. Grochtdreis, T., König, H. H., Leichsenring, F., Beutel, M. E., Feix, L., Gündel, H., Hermann, A. ... & Dams, J. (2025). Excess costs of post-traumatic stress disorder related to child maltreatment in Germany. European Psychiatry, 68(1), e24. https://doi.org/10.1192/j.eurpsy.2025.6
  3. Marin, N., Nöske, F., Beutel, M. E., Hermann, A., Hoyer, J., Knaevelsrud, C., ... & Steinert, C. (2025). Navigating under pressure: psychotherapists’ experiences in a randomized controlled trial of posttraumatic stress disorder related to childhood maltreatment. Psychotherapy Research, 1-15. https://doi.org/10.1080/10503307.2025.2541706
  4. Neudert, M.K., Schäfer, A., Zimmer, R.I., Fricke, S., Seinsche, R.J., & Hermann, A. (2025). Predicting analog intrusions from neural correlates of immediate and lasting effects of cognitive reappraisal. Emotion. 25(3), 693-705. https://doi: 10.1037/emo0001420
  5. Palmer, S., Walter, B., Hermann, C., Stark, R., & Hermann, A. (2025). Structured Diagnostic Interviews in Psychotherapy Training: Trainees’ Beliefs About Interviews and Their Relationship to Overall Interview Satisfaction. Clinical Psychology in Europe, 7(4), 1-19.
  6. Sacu, S., Hermann, A., Banaschewski, T., Gerchen, M. F., & Holz, N. E. (2025). The long-term correlates of developmental stress on whole-brain functional connectivity during emotion regulation. Translational Psychiatry, 15(1), 152. https://doi.org/ 10.1038/s41398-025-03374-8
  7. Siebert, M., Logé, C., Hermann, A., Kruse, J., Leichsenring, F., Löchel, E., ... & Steinert, C. (2025). Hermeneutics in the numbers: a mixed-methods-study exploring subjective meaning, latent dynamics, and quantitative outcomes after trauma-focused psychotherapy. Psychodynamic Practice, 1-30.
  8. Velten, J., Christiansen, H., Hoyer, J., In-Albon, T., Lincoln, T., Lutz, W., … Hermann, A., … & Rubel, J. (2025). Effectiveness of cognitive behavioral therapy for adult mental disorders: A large-scale naturalistic study across 29 university outpatient clinics. Behaviour Research and Therapy. https://doi.org/10.1016/j.brat.2025.104691
  9. Wrede, N., Hillebrand, M. C., Risch, A. K., Alpers, G. W., Bartholdy, S., Brakemeier, E. L., …, Hermann, A., ... & Wilz, G. (2025). How do young-old and old-old adults benefit from cognitive-behavioral therapy compared to working-age adults? A large multicenter naturalistic study. Journal of Affective Disorders, 375, 456-464.
  10. Wrede, N., Itz, M. L., Risch, A. K., Christiansen, H., In-Albon, T., Hoyer, J., ..., Hermann, A., … & Wilz, G. (2025). Quantifying age-related disparities in outpatient psychotherapy utilization: a representation quotient analysis of routine data from 29 university clinics in Germany. BMC Health Services Research, 25(1), 1558.
  11. Hermann, A., Benke, C., Blecker, C.R., de Haas, B., He, Y., Hofmann, S.G., ... & Kirchner, L. (2024). Study protocol TransTAM: Transdiagnostic research into emotional disorders and cognitive-behavioral therapy of the adaptive mind. BMC psychiatry, 24(1), 657. https://doi.org/10.1186/s12888-024-06108-0
  12. Lidolt, G., Berger, E. M., Brakemeier, E. L., Braescher, A. K., Christiansen, H., Eberhardt, S. T., …, Hermann, A., ... & Kroeger, C. (2024). Work Ability Following Outpatient Psychotherapy. The Predictive Value of Patient and Treatment Characteristics for Work Ability Status. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 53(4), 205-217.
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