Sascha Johann
- Sascha Johann
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter
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Justus-Liebig-Universität Gießen
Institut für BiologiedidaktikKarl-Glöckner-Str. 21 C
35394 GießenDienstzimmer: Raum 11
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nur nach Vereinbarung per E-Mail
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Planetare Gesundheitsbildung
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BNE und Globales Lernen
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Komplexität im Biologieunterricht
Seit 04/2022
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Biologiedidaktik der Justus-Liebig-Universität Gießen
02/2022 – 04/2022
Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Biologiedidaktik, Justus-Liebig-Universität Gießen
02/2022 – 04/2022
Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Didaktik der Sozialwissenschaften, Justus-Liebig-Universität Gießen
10/2016 – 10/2021
Studium für das Lehramt an Gymnasien mit der Fächerkombination Biologie und Politik & Wirtschaft, Justus-Liebig-Universität Gießen, Abschluss: Erstes Staatsexamen
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Mitarbeit in der KMK / BMZ-Projektgruppe zur Erweiterung des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung auf die Gymnasiale Oberstufe (FAK Biologie
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One Health: Komplexe Schlüsselprobleme aus transdisziplinärer Perspektive erschließen
2025
Johann, S., Heuckmann, B.; Kremer, K.; Hobusch, U. (angenommen). Bringing Together Global Experts’ Insights on One Health Education to Enhance Scientific Literacy. 2025 NARST Annual International Conference. Washington D.C. Area, 23.-26.03.2025.
Johann, S.; Saria, P.; Bartl, E.-M.; Schmidhofer, K.; Ernst, D.; Winkler, S.; Kremer, K.; Hobusch, U. (2025). Förderung des Wissensaustauschs durch kollaborative Aktionsforschung im Kontext One Health-relevanter Themen. CARN D.A.CH-Tagung 2025, Wien, 3.2.2025.
Johann, S.; Heuckmann, B.; Kremer, K.; Hobusch U. (2025). Implementierung von One Health in eine Bildung für nachhaltige Entwicklung – Synergien und Umsetzung im Rahmen der One Health Teaching Clinic. CARN D.A.CH-Tagung 2025, Wien, 3.2.2025.
2024
Johann, S.; Heuckmann, B.; Kremer, K. (2024): „One Health-Kompetenz: Komplexe Schlüsselprobleme aus transdisziplinärer Perspektive erschließen (Poster)“. 25. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Lüneburg, 6.3.2024.
Johann, S.; Kremer, K.; Hobusch, U.; Scheuch, M.; Blauza, S.; Heuckmann, B. (2024): ‘The Potential of One Health for Science Education: A Positioning Survey With a Global Expert Community One Health. Contribution to the symposium “Yet another unifying concept for Science Education?” (Chair: Benedikt Heuckmann)’ . 4th ESERA SIG4 Science|Environment|Health 2022 Mini Conference, Valencia, 24.5.2024.
Hobusch, U.; Heuckmann, B.; Johann, S.; Zeyer, A.; Michenthaler, J. ; Scheuch, M. (2024): ‘The Potential of One Health for Science Education: A Positioning Survey With a Global Expert Community. Contribution to the symposium “Developing Holistic One Health Education for Sustainable Development: An Integrated Approach in Formal Settings.” Chair: Martin Scheuch)’. Future Education Konferenz 2024, Graz, 5.9.2024.
Johann, S.; Kremer, K.; Heuckmann, B.; Scheuch, M.; Stuppan, S.; Hobusch, U. (2024): “Developing Holistic One Health Education for Sustainable Development: An Integrated Approach in Formal Settings.” One Health Week, Gießen, 6.12.2024.
2023
Johann, S.; Heuckmann, B.; Kremer, K. (2023): “One Health: Komplexe Schlüsselprobleme aus transdisziplinärer Perspektive erschließen (Poster)“. 24. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Frankfurt am Main, 22.3.2023.
Johann, S.; Heuckmann, B.; Kremer, K. (2023): „Komplexe Schlüsselprobleme aus transdisziplinärer Perspektive erschließen – eine Delphi-Studie (Poster)“. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBio, Ludwigsburg, 18.9.2023.
2022
Johann, S.; Heuckmann, B.; Kremer, K. (2022): “One Health as Concept of Interdisciplinarity for Life Sciences Education (Poster)”. 3rd ESERA SIG4 Science|Environment|Health 2022 Mini Conference, Obergurgl, 23.8.2022.
Workshops
Blauza, S.; Johann, S. (2024): Delphi – Antikes Orakel oder moderne Forschungsmethode? Wissenschaftlicher Nachwuchs der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO (FDdB). 4.12.2024