Mediathek
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Die Mediathek ist eine Materialsammlung, die im gesamten NIDIT-Team im Projektzeitraum erarbeitet wurde. Die Materialien stehen allen Lehrenden und Interessierten auch nach Projekt zur Verfügung und bündeln zentrale Ergebnisse der Projektarbeit im Verbund.
Neben der NIDIT-Mediathek sind ausgewählte Materialien im ILIAS E-Learning-Wegweiser der Justus-Liebig-Universität Gießen in folgenden Themenbereichen zugänglich:- Virtual Reality: u.a. das Selbstlernmodul zum Thema „Virtual Reality in der Hochschullehre“,
- Internationalisierung: u.a. Erklärvideos und die Skripts „VITALS: Virtual International Teaching and Learning Skills“ und "VITALS in PRACTICE",
- Gamification: Inhalte, die sich gut für die Gamifizierung eignen,
- Digitale Veranstaltungskonzeption: Erklärvideos zu (Synchroner) Hybrider Lehre.
- OER-Selbstlernmodul „Virtual Reality in der Hochschullehre“,
- "Leitfaden zur Planung und Umsetzung einer Lehrveranstaltung mit Virtual Reality Anteilen".
Die aktuell im HDM Weiterbildungsangebot zu findenden Selbstlernkurse sind ebenfalls durch das NIDIT Team erarbeitet worden (Stand 2025/9).
- Selbstlernkurs: Qualitätssicherung am Beispiel der weiterbildenden Masterstudiengänge an der Philipps-Universität Marburg,
- Selbstlernkurs: Vielfalt in der Hochschullehre - die eigene Lehre diversitätssensibel gestalten,
- Selbstlernkurs: Virtual Reality in der Hochschullehre.
- Selbstlernkurs: Visualisierungstechniken für die Hochschullehre.
Im Folgenden sind die Materialien thematisch gebündelt. Über die einzelnen Reiter können die jeweiligen Inhalte aufgerufen werden.
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Poster "To Think or not to think"Dr. Inês Gamelas, Referentin der Tutorenqualifizierung an der Justus-Liebig-Universität Gießen, und Philipp Lindenstruth, Referent für Lehrentwicklung und Hochschuldidaktik der Philipps-Universität Marburg, stellten mit diesem Poster eine innovative Veranstaltung für Tutor:innen beider Universitäten auf der TURN Conference 2022 vor. Klicken Sie hier, um das vollständige Poster zu sehen. Das Poster ist in deutscher Sprache. |
Poster "How can academic staff development enhance teaching competencies for a digital and international future?"Prof. Silke Bock und Dr. Beate Ehret, zwei Vertreterinnen des Teams der Wirkungsanalyse an der Technischen Hochschule Mittelhessen, stellten mit diesem Poster die Aktionsforschung in der Hochschullehre auf der TURN Conference 2022 vor. Klicken Sie hier, um das vollständige Poster zu sehen. Das Poster ist in englischer Sprache. |
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Shortcut Labs for Innovative TeachingMit diesem Video stellte das Team der Labs for Innovative Teaching von der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Philipps-Universität Marburg das Lab-Konzept auf der TURN Conference 2022 vor. Klicken Sie hier für eine barrierefreie Version mit deutschen Untertiteln. |
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