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17/06/2024 | NIDIT auf der Learntec 2024

Vom 4. bis 6. Juni war es wieder soweit: Die Bildungsmesse „LEARNTEC“ lud auch in diesem Jahr wieder nach Karlsruhe ein, sich über die neuesten Trends in der Bildungstechnologie zu informieren, miteinander in Austausch zu kommen und technische Innovationen zu erleben. Albrecht Metzler und Ramin Siegmund waren für NIDIT vor Ort und haben ihre Eindrücke festgehalten.

KI ist dieses Jahr vollends angekommen. Wurde das Thema letztes Jahr noch eher verhalten auf der Messe behandelt, kam man jetzt nicht mehr an dem Thema vorbei. Vom „KI-Lerncoach“, KI-generierte Lehrpfaderstellungen, Generative Erstellung von 360°-Bildern, „intelligenten“ VR-Avatare über verschiedenste Ki-Engines: KI war dieses Jahr definitiv ein dominanter Stützpfeiler der Messe. Hier wird es spannend sein zu beobachten, wie sich das Thema in den nächsten Jahren weiterentwickelt, insbesondere auch im Hinblick auf Datenschutz und Nutzbarkeit für Bildungseinrichtungen. Den delina-Preis in der Kategorie Hochschule gewann in diesem Jahr die Wilhelm Büchner Hochschule mit WBH A[I]ssist – Dein KI-Tutor.

Auffallend war dieses Jahr auch eine hohe Präsenz an Robotern. Neben den hundeähnlichen Robotern von z.B. Boston Dynamics waren u.a. die Roboter Pepper und Nao vertreten, die bereits im Bildungs- und Gesundheitsbereich eingesetzt werden. Aber auch Roboterarme, die AR-gestützt Ausbildungsprozesse begleiten konnten begutachtet werden.

Mit neuen Technologien kommen auch neue Hürden. Daher war es erfreulich, dass das Thema der Barrierefreiheit dieses Jahr in einigen Vorträgen und Ständen zum Thema gemacht wurde. Unter dem Begriff der „Diklusion“ (Digitale Medien und Inklusion) zeigte die Messe, dass sich von vielen Akteuren auch Gedanken darüber gemacht werden, wie man Barrieren von und mit digitalen Medien abbauen kann. Interessant waren auch wieder die Halle zu Schule mit einigen Mini-Vorträgen etwa zu Lehren mit Tablets (und digitalen Tafeln) sowie der Bereich zu New Work, in der dieses Mal Diversity stark war und Bürokonfigurationen für teilhybride Teams ausgestellt waren.

Was uns besonders gefreut hat: Universitäten sind inzwischen deutlich präsenter auf der LEARNTEC Messe, und das sowohl an den Ständen als auch bei den in den Hallen verteilten Fachvorträgen. Beispiele wie das uniVERSEty-Netzwerk, die mit gleich mehreren großen Auftritten in Halle 2 vertreten waren zeigen, dass die Hochschulen als Akteure auf der Bildungsmesse nicht mehr wegzudenken sind. Aber auch virtuelle 360°-Touren, die als interaktive  Lernorte gestaltet werden, nehmen zu. Ein Trend, der auch an unseren Hochschulen zu beobachten ist und zu dem wir immer mehr Anfragen von Lehrenden und Studierenden gleichermaßen bekommen.

Auch in diesem Jahr war der Besuch auf der LEARNTEC 2024 ein echtes Sommer-Highlight. Die Möglichkeit, die Vielzahl an Technologien selbst auszuprobieren, sich direkt mit Vertreter*innen aus Bildung und Industrie auszutauschen und sich für die eigene Bildungsarbeit inspirieren zu lassen: Das schafft keine Messe so gut wie die LEARNTEC.