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04/09/2025 | Tutors’ Qualification - International Course im Wintersemester 2025/2026

Illustration eines offenen Buches mit grünen Pflanzen, die nach oben wachsen, und Leiterbahnen, die nach unten verlaufen. Links steht der Text „Learn to teach“. Oben rechts befindet sich das Logo des TuQu-Programms der JLU.
Erstellt von Juliane Sommer (JLU)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jetzt anmelden und praxisnahe Kompetenzen für die internationale Tutor_innenarbeit erwerben

In Zusammenarbeit mit Juliane Sommer von der Servicestelle Hochschuldidaktik bietet Richard Vargas von NIDIT erneut das englischsprachige „Tutors’ Qualification – International Course” an. Das Programm richtet sich an (internationale) Studierende, die als Tutor_innen tätig sind oder sich auf diese Aufgabe vorbereiten möchten. Die Teilnehmenden erwerben praxisnahe Kompetenzen, um erfolgreich in internationalen Lehr-Lern-Kontexten zu agieren. Neben grundlegenden Tutoring-Fähigkeiten stehen auch kulturelle Unterschiede im Hochschulalltag sowie der Einfluss Künstlicher Intelligenz auf Lehren und Lernen im Fokus.

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Das deutschsprachige TuQu-Programm und die Anmeldedaten finden Sie hier: 

Zum deutschsprachigen TuQu-Programm

Inhalte des Programms:
  • Einführendes Training für internationale Tutor_innen
  • Praktisches Coaching zur Stärkung der eigenen Tutoring-Praxis
  • Workshop zu Präsentation und Erklärstrategien
  • Workshop zur akademischen Kultur in Deutschland
  • Workshop zu KI und deren Bedeutung für Studium und Lehre
  • Abschließende Reflexionssitzung
Rahmenbedingungen:
  • Zeitraum: 21. Oktober 2025 bis 13. Februar 2026
  • Zielgruppe: (internationale) Studierende, Tutor_innen
  • Format: Online
  • Sprache: Englisch
  • Trainer_innen: Juliane Sommer und Richard Vargas
  • Teilnahmezertifikat bei erfolgreichem Abschluss

Die Teilnahmeplätze sind begrenzt. Interessierte können sich ab sofort anmelden.

Anmeldung