Synchrone hybride Lehre
Im aktuellen Sprachgebrauch deutscher Hochschulen versteht man unter synchroner hybrider Lehre das zeitgleiche Angebot von Online- und Präsenz-Teilnahme an Veranstaltungen. Ein Teil der Teilnehmenden ist dabei in physischer Präsenz vor Ort und der andere Teil von verschiedenen Orten online zugeschaltet. Diese Verknüpfung von digitaler Lehre mit klassischen Präsenzformaten ermöglicht Studierenden die flexible und ortsunabhängige Teilnahme an solchen Formaten.
Quellen:
Reinmann, G. (2021): Hybride Lehre - ein Begriff und seine Zukunft für Forschung und Praxis, in: Impact Free 35. Journal für freie Bildungswissenschaftler. Hamburg. (https://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2021/122564/pdf/Impact_Free_35.pdf) [letzter Zugriff am 13.03.2023]
Schulmeister, R. (2017): Presence and Self-Study in Blended Learning. The special role of presence. eleed. Hagen. (https://eleed.campussource.de/archive/12/4502) [letzter Zugriff am 13.03.2023]