Tutorien im Sommersemester 2025

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Der Titel Jonglage-Lernen bezieht sich zum einen darauf, dass sich dieses Tutorium dem Erlernen von grundlegenden Jonglagetechniken widmet. Zum anderen wird die Jonglage als Technik zur Förderung von Lernprozessen in ihrer neurophysiologischen Wirkung beleuchtet. Weiter werden verschiedenen Spiele und Koordinationsübungen rum um die Jonglage kennengelernt und ihr Nutzen für die persönliche wie auch pädagogische Praxis besprochen. Das Tutorium erfordert keine Vorerfahrungen. Es wird im Sommersemester 2025 wöchentlich angeboten werden.
Hier könnt ihr es auprobieren! ...

Dein Tutor: Luc Bodenstedt
Dein Tutor ist Luc, geboren 2000 in Wettenberg. Nach einer Ausbildung als Maßschneider begann er das Studium Liberal Arts and Sciences an der JLU und wechselte nach zwei Semestern zum Studium von Kunst- und Musikpädagogik. Seit einigen Jahren experimentiert er mit Jonglage und erforscht deren Wirkung auf sein Leben. E-Mail: luc.ruben.nicola.bodenstedt

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Was bedeutet es, kurdisch zu sein? In diesem Tutorium tauchen wir gemeinsam in die Geschichte, Sprache, Kunst, Politik und Alltagskultur der Kurden ein. Neben spannenden Einblicken in Literatur, Musik und Feste werden wir uns auch mit aktuellen Entwicklungen und der Zukunft der kurdischen Identität beschäftigen. Interaktive Elemente und offene Diskussionen sind fester Bestandteil des Tutoriums – also bringt eure Neugier und Fragen mit! Das Tutorium findet wöchentlich für zwei Stunden statt. Ich freue mich auf den Austausch mit euch.

Deine Tutorin: Olyana Ali

Ich studiere Sozialwissenschaften und liebe es, verschiedene Perspektiven auf Gesellschaft und Politik zu erkunden. Besonders spannend finde ich, wie Menschen in Gruppen zusammenwirken – kein Wunder also, dass mein Studium perfekt zu mir passt! Als gebürtige Kurdin fasziniert mich die Vielfalt meiner Kultur, und genau diese Begeisterung möchte ich weitergeben. Ich setze mich aktiv für Minderheiten ein und suche immer den Austausch über Identität, Gemeinschaft und gesellschaftlichen Wandel. Kreativität begleitet mich dabei ständig – sei es durch meine Leidenschaft fürs Zeichnen oder durch neue Ideen, um Wissen lebendig zu vermitteln. Ich freue mich darauf, in meinem Tutorium mit euch ins Gespräch zu kommen! E-Mail: olyana.ali

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Dieses Tutorium dient als Vertiefung zum aktuellen DJ-Tutorium und den DJ-Tutorien vergangener Semester.

Dein Tutor

Dein Tutor Dario Kink ist Lehramtsstudent (L2 Biologie und Erdkunde) im 4. Semester. Seine selbständige Tätigkeit als Schlagzeuglehrer für Kinder und Jugendliche sowie sein FSJ in einem Kindertheater brachten ihn zu seinem Studium. Da er bereits seit längerem DJ ist und sehr gerne sein Wissen weitergeben möchte, kam er auf die Idee das DJ-Tutorium anzubieten. Er ist seit Dezember 2019 Teil des Tut-Teams. E-Mail: Dario.Kink

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In diesem Tutorium kannst Du mal in die Rolle eines DJs/einer DJane schlüpfen und dich selbst ausprobieren. Angeleitet wird das Tutorium von Dario Kink, einem DJ aus Frankfurt am Main, der seine Erfahrungen aus Nachtclubs, Hochzeiten oder Studentenpartys mit Dir teilt und Dir Schritt für Schritt alles beibringt, was Du für das DJing benötigst. Dieses Tutorium fokussiert sich hauptsächlich auf elektronische Musik, Hiphop und Charts, jedoch sind auch alle anderen Genres willkommen. Mit dem Tutorium soll erreicht werden, dass Du den pädagogischen Wert von Musik besser verstehst und später einmal vielleicht eine ähnliche AG in der Schule oder in anderen Institutionen anbieten kannst.

Benötigt wird lediglich ein Laptop und eine Auswahl deiner Lieblingssongs.

Dein Tutor

Dein Tutor Dario Kink ist Lehramtsstudent (L2 Biologie und Erdkunde) im 4. Semester. Seine selbständige Tätigkeit als Schlagzeuglehrer für Kinder und Jugendliche sowie sein FSJ in einem Kindertheater brachten ihn zu seinem Studium. Da er bereits seit längerem DJ ist und sehr gerne sein Wissen weitergeben möchte, kam er auf die Idee das DJ-Tutorium anzubieten. Er ist seit Dezember 2019 Teil des Tut-Teams. E-Mail: Dario.Kink

When and Where

regelmäßiger Termin ab 08.05.2025

wöchentlichDo 16:00-18:00 Uhr, Phil 2, B209

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In this tutorial, we will learn together about the art of painting with ink on rice paper using traditional Chinese techniques developed over a thousand years ago. You will learn to paint the classic subjects that inspired the ancient painters. Since many painters were master calligraphers, you will also learn to paint the basic strokes used in calligraphy to acquire the expressiveness of line that makes a painting energized and eye-catching. Of course, you will be expected to incorporate elements of traditional Chinese painting into your work. We will conceptualize and complete the artwork together.

This process will be the best practice of intercultural research, as well as all this is also an interesting experiment in art education.

The tutorial language will be English.

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In diesem kreativen Tutorium können Studierende nach der Uni abschalten und sich entspannen, eine Oase der Ruhe und Kreativität in unserer hektischen Studienwelt. Egal, ob gemeinsames Basteln von Freundschaftsbändchen, Arbeiten mit Window-Colours, Kreieren von individuellen Schlüsselbändern mit Scoubidou-Bändern oder der Einstieg in das Stricken mit einer Strickliesel – hier ist für jeden etwas dabei. Dieser Kurs soll eine Möglichkeit bieten, gemeinsam neue Energie zu tanken und sich gegenseitig zu inspirieren, während man kreativ ist und entspannt. Nebenbei können sich die Teilnehmenden austauschen und gesellige Gespräche führen. Es geht nicht um Perfektion, sondern um den Spaß und die Freude am kreativen Schaffen sowie die Verbindung zu anderen Studierenden. Ein Ort, um kreativ zu sein und gemeinsam zu entspannen.

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In diesem Tutorium beschäftigen wir uns mit den Problemen globalisierter Wertschöpfung. Als Konsumenten sind wir alle – ob wir es wollen oder nicht – stets Teil eines weitläufigen Geflechts von Firmen und Dienstleistern. Ein typisches Produkt, welches wir jeden Tag bei uns haben ist unser Smartphone, in welchem zahllose Materialien aus über 70 verschiedenen chemischen Elementen verwendet werden .

Und diese kommen nicht von irgendwo her! Vom Abbau der Mineralien mit gravierenden Umweltfolgen bis hin zur Produktion in ausbeuterischen Arbeitsumfeldern können dabei Menschenrechte verletzt werden. Für den Endverbraucher sind diese Vorgänge meist unsichtbar und werden oft nicht in Kaufentscheidungen berücksichtigt.

Mit diesem Tutorium wollen wir erreichen, dass ihr dieses Netzwerk besser verstehen könnt und ein Bewusstsein dafür entwickelt wo die Materialien für Technologien in unserem Alltag herkommen. Wir werden untersuchen, wie Menschenrechte in der Wertschöpfung verletzt werden, warum eine menschenrechtskonforme Wertschöpfung nicht nur gut für die Betroffenen vor Ort ist und wie eine solche erreicht werden kann.

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Dein Tutor: Navid Nail

Dein Tutor Navid promoviert seit 2023 am GCSC der JLU in Kulturwissenschaft. Fast zeitgleich mit Beginn seiner akademischen Laufbahn ist er seit fast einem Jahrzehnt aktiver Spielleiter und Spieler mit hunderten von Sitzungen des Pen&Paper-Rollenspiels Dungeons&Dragons auf dem Buckel. Schon früh wurde im klar, dass das eine das andere begünstigen kann, vice versa : Die Resultate davon sind spielerische Zugänge an Forschungsfragen am Schreibtisch sowie unkonventionelle Methoden zur Kreierung packender Momente am Spieltisch. E-Mail: Navid Nail

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Auf social Media ist der Begriff „Persönlichkeitsentwicklung“ sehr präsent. Aber wie genau setzt man das um?

Hierzu gibt es eine Reihe von Büchern zur Selbsthilfe, jedoch ist es schwierig diese in Praxis sowie in seinen Alltag einzubringen. Genau auf diesem Weg begleite ich dich, gehe auf deine persönlichen Interessen ein und finde gemeinsam mit dir einen Weg diese positiv und erfolgsbringend für dich umzusetzen.

Unsere Persönlichkeit ist ausschlaggebend für unseren Werdegang, sei es im Alltag sowie persönlichen Beziehungen oder im beruflichen Umfeld. Durch bewusste Kommunikation kann ein starkes Mindset geformt werden. Dies ist nicht im Sinne einer Optimierung deiner Selbst gemeint, sondern als Schlüssel zum Umgang mit Herausforderungen.

Dich erwarten Geschichten, Rollenspiele sowie Kommunikationstechniken. Dabei ist es für mich wichtig, dass ich dir Inspirationen gebe, wie du dich persönlich weiterentwickeln kannst. Mein Tutorium soll ein Wohlfühlort sein, wo du ohne Zwang und Bewertung über deine Gedanken und Herausforderungen sprechen und daran individuell arbeiten kannst.

In diesem Tutorium geht es um DICH, deine Persönlichkeit, deine Sprache und deren positive Auswirkung auf DEINE Zukunft.

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Jeder und jede von uns kennt Märchen. Sie begegnen uns in der frühen Kindheit, in der Schule und in anderen Lebensabschnitten. In diesem Tutorium thematisieren wir Märchen in Bezug auf den pädagogischen Alltag. Auf spielerische Art erfahren wir theoretische Hintergründe, erproben und erarbeiten pädagogische Anwendungsideen. Einige der Inhalte des Tutoriums werden sein: Erstellen und Besprechen der eigenen Märchenbiografie, Unterscheidung verschiedener Märchenarten sowie Märchenspiele und -lieder und noch vieles mehr. Wenn ich euer Interesse geweckt habe, freue ich mich euch persönlich in meinem Tutorium kennenzulernen.

Ein Interview mit unserer Tutorin Funda kannst du auf Buzzfeed lesen. Wir übernehmen keine Verantwortung für Inhalte und Links auf Buzzfeed.

Deine Tutorin: Funda Yazici

Ich bin im 10. Semester Masterstudium des Studiengangs Inklusive Pädagogik und Elementarbildung & L2. Zuvor habe ich die B. A. Studiengänge Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Außerschulische Bildung sowie Kindheitspädagogik an der JLU studiert. Außerdem arbeite ich seit Jahren in einer Kindertagesstätte als Pädagogin. In meiner Arbeit mit Menschen verschiedener Altersstufen habe ich Erfahrungen mit Märchen an den vielseitigen Anwendungsbereichen sammeln dürfen. Nun möchte ich meine erworbenen Kenntnisse und Erfahrungen sowie eure Vorkenntnisse miteinander verknüpfen und an andere vermitteln - was Märchen angeht. Ich freue mich auf den schönen Austausch mit euch. Ich bin seit Herbst 2017 ein Mitglied des Tut- Teams und seit Wintersemester 2019/20 Tutorin und leite das Märchenpädagogik Tutorium. E-Mail: Funda.Yazici

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Mobbing ist kein Konflikt zwischen Zweien sondern ein gruppendynamischer Prozess. Von Mobbing wird gesprochen, wenn es sich um einen  wiederholten und systematischen Missbrauch einer sozialen Machtposition handelt.
Mobbing unter SchülerInnen (Kinder und Jugendlichen) und Erwachsenen ist kein neues Phänomen und ist weit verbreitet. Mobbing Präventions- und Interventionsmaßnahmen sind für diverse pädagogische Arbeitsbereiche ein Gewinn für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Im Tutorium werden Fragen wie Woran erkennt man, dass ein Kind, Jugendlicher oder Erwachsener gemobbt wird? oder Welche Akteure sind beteiligt? Was hält Mobbing aufrecht? thematisiert.
Im ersten Teil des Tutoriums werden die Interventionsmethoden Farsta Methode und No Blame Approach kennengelernt und durch Fallbeispiele eingeübt. Desweiteren werden Anti-Mobbingspiele für intervenierende Situationen gespielt. Die TeilnehmerInnen lernen diverse Spiele  kennen. Der zweite Teil des Tutoriums besteht aus Präventionsmaßnahmen, d. h. es werden gemeinsam Ideen für Präventionsmaßnahmen entwickelt und festgehalten. Dazu werden auch Gruppendynamikspiele und Anti-Mobbingspiele (Jail break, Obstsalat, Shake Hands etc.) gespielt.  Desweiteren werden pädagogische Arbeitsfelder und ihre Besonderheiten besprochen, in denen die Methoden angewandt werden. Gemeinsam wird ein Bezug zwischen dem Tutorium und der Berufswelt hergestellt.

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Jede Woche für das Seminar 40 Seiten Text lesen und Fragen beantworten, Mitte November eine Gruppenarbeit vorstellen, über Weihnachten einen Essay über Kant schreiben und Ende Januar beginnt die Klausurenphase.“ - Na, gestresst?

Dann besuche mein Tutorium und lass uns gemeinsam deinen individuellen Lernprozess gestalten. Unter dem Titel „Study-Skills“ kommen viele Themen zusammen, die hoffentlich dazu beitragen, dass du bei der oberen Aussage nicht mehr in Panik verfällst.
Gemeinsam mit euch möchte ich Skill-Sets erarbeiten, die wir nutzen können, um den Studienalltag besser zu bewältigen. Es wird um Organisation und Management, sowie Lerntypen und Lerntechniken gehen, aber auch um Konzentration und Stressbewältigung. In den Sitzungen geht es darum herauszufinden, an welchen Stellschrauben man drehen kann, um das Lernen effektiver und angenehmer zu gestalten. Außerdem probieren wir Methoden und Übungen aus und lernen dadurch uns und unsere Bedürfnisse besser kennen.

Mein Wunsch ist es, dass am Ende des Semesters jede*r Teilnehmer*in einen individuellen Skill-Koffer angelegt hat, mit dem er/sie gestärkt und selbstbewusst ins nächste Semester starten kann.
Das Tutorium soll einen geschützten Raum frei von Leistungsdruck und/oder -erwartungen eröffnen und zum gegenseitigen Austausch ermutigen.