Forschung
Forschungsprojekte Prof. Dr. Hélène Martinez
Forschungsprojekte
Sprachlernberatung macht Schule
Im Projekt „Sprachlernberatung macht Schule“, das im Rahmen unserer Kooperation mit den Campusschulen „CBES“ und „Herderschule“ im Jahr 2021 gestartet ist, wird das Konzept der Sprachlernberatung auf den Schulkontext übertragen.
MehrVERA-8 Französisch
Im Rahmen des Kooperationsprojektes „Bildungsmonitoring VERA-8 Französisch – Entwicklung von Testaufgaben“ arbeitet die Professur für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen der JLU Gießen als fachdidaktischer Partner mit dem Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) der HU Berlin zusammen.
MehrBisTa Französisch
KIKOZE
Lehrprojekte
Selbstlernwerkstatt
Die Selbst-Lern-Werkstatt Romanistik (SLW-Rom) ist ein Lehrinnovationsprojekt, das im Rahmen der 1. und 2. Phase des BMBF-Projektes „Einstieg mit Erfolg“ (EmE) am Institut für Romanistik der Justus-Liebig-Universität Gießen entstanden ist und fortlaufend in Theorie und Praxis weiterentwickelt werden konnte.
MehrRomanistik Digital
Lernen Sie hier die Medieninitiativen " Schule @ Zukunft " und " TE@M: Teacher Education @nd Media " kennen.
Internetbasierte Sprachlernberatung zum e-Tandem
Das Projekt "Internetbasierte Sprachlernberatung zum e-Tandem" (ISeT) ist Teil der International Virtual Academic Collaboration (IVAC) des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD).
MehrPromotionsprojekte
Abgeschlossen
Fritz, Julia
Engelen, Sophie
Korell, Johanna Lea
In Arbeit
Frédérique Moureaux
Frédérique Moureaux: Sind Erstsemestlerinnen sprachlernkompetent? - Untersuchung zu Sprachlernkompetenz von Studienanfängerinnenin der universitären Sprachpraxisausbildung für Französisch (Arbeitstitel)
Kristine Weigandt
Kristine Weigandt: Sprachlernkompetenz und KI (Arbeitstitel)