Themen im Sommersemester 2022

• Heterogene Lerngruppen im Sportunterricht – Wege dem Anspruch gerecht zu werden.
  Jun.-Prof. Dr. Helga Leineweber (DSHS Köln/Universität Münster)
• Wenn es im Sportunterricht nicht rund läuft – wer oder was ‚stört‘ denn da?
  Sven Hilk (Goetheschule Wetzlar & Prof. Dr. Verena Oesterhelt (Universität Gießen)
• Sicherungsphasen gehören ans Ende jeder Sportstunde!? Anlässe und Möglichkeiten kognitiver Aktivierung im Sportunterricht.
  Prof. Dr. Esther Serwe-Pandrick (Technische Universität Braunschweig)
• Leistungsbewertung im Sportunterricht - Was bringt uns die Kompetenzorientierung?
  Prof. Dr. André Gogoll (Eidgenössische Hochschule Sport Magglingen/Schweiz)
• FitnessTracker, Trainingsapps, VideoDelay und Co. – didaktische Chancen und Grenzen von Digitalisierung und Digitalität im Sportunterricht.
  Dr. Jonas Wibowo (Universität Wuppertal)
• Sicherheit im Sportunterricht – Vielschichtigkeit eines scheinbar eindeutigen Begriffs.
  Prof. Dr. Michael Pfitzner (Universität Duisburg-Essen)
• Sportunterricht kaum noch möglich? – ein sportdidaktischer Blick auf Körper und Leistung im Kontext zunehmender Diversität.
  Prof. Dr. Sebastian Ruin (Universität Graz/Österreich)