True or False? Kritisches Denken im Studium und Berufsalltag
- https://www.uni-giessen.de/de/fbz/zentren/zfbk/career/veranterm/termineworkshops/true-or-false-kritisches-denken-studium-beruf
- True or False? Kritisches Denken im Studium und Berufsalltag
- 2026-12-11T09:00:00+01:00
- 2026-12-11T12:30:00+01:00
11.12.2026 von 09:00 bis 12:30 (Europe/Berlin / UTC100)
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True or False? Kritisches Denken im Studium und Berufsalltag
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Im Zeitalter der Bildschirme sind wir tagtäglich mit einer Fülle von Aussagen, Behauptungen oder Abbildungen und damit unterschiedlichen Sichtweisen und darin enthaltenen Normen, Werten und Geltungsansprüchen konfrontiert, sei es im Studium ebenso wie im späteren Berufsleben. Neu hinzu kommen seit einiger Zeit synthetische, KI-generierte Inhalte, die wissenschaftlich und überzeugend formuliert oder professionell gestaltet sein können, ohne deshalb automatisch richtig, vollständig oder ausgewogen zu sein. Umso wichtiger wird die Fähigkeit, Behauptungen oder Darstellungen und darin verborgene Annahmen kritisch prüfen zu können, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und zu begründeten und verantwortungsvollen Urteilen und Entscheidungen zu gelangen. Doch was bedeutet kritisches Denken eigentlich genau? Und wie lässt es sich systematisch anwenden? In diesem interaktiven Online-Seminar lernen die Teilnehmenden ein Vier-Ebenen-Modell des kritischen Denkens kennen, das vier zentrale und miteinander verbundene Zugänge unterscheidet:
Im Mittelpunkt des Online-Seminars steht nicht nur die theoretische Vermittlung des Modells, sondern auch seine praktische Anwendung. Anhand von Übungen und Fallbeispielen aus Studium und Berufsalltag erproben die Teilnehmenden in Kleingruppen, wie sich komplexe Situationen mithilfe der vier Ebenen und einer entsprechenden Methodik systematisch erschließen lassen. Dabei soll deutlich werden, dass kritisches Denken mehr bedeutet, als zwischen „wahr“ und „falsch“ zu unterscheiden. Reife Urteile entstehen häufig erst dadurch, dass Annahmen offengelegt, Informationen geprüft, alternative Perspektiven berücksichtigt und Konsequenzen reflektiert werden. Je nach verfügbarer Zeit wird ergänzend im Seminar erkundet, wie generative KI als Werkzeug für kritisches Denken genutzt werden kann, z. B. zum Perspektivwechsel oder zum Hinterfragen eigener Annahmen. Gleichwohl werden die Fallstricke der KI-Nutzung diskutiert. Ziele des Online-Seminars Nach dem Seminar können die Teilnehmenden
Das Online-Seminar richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen und Semester und setzt keine Vorkenntnisse voraus. |
Anmeldung über Stud.IP (Max. 30 TN)
