Zwischenbilanz: Wie wollen wir weiterreden? (Gesprächsrunde)
Veranstaltung der Fachschaft Erziehungswissenschaft und der Professur für die Pädagogik des Jugendalters zu 'Sprechverbote, Diskriminierungssensibilität und universitärer Diskurs'
- https://www.uni-giessen.de/de/ueber-uns/veranstaltungen/sonstige/wirmuessenreden4
- Zwischenbilanz: Wie wollen wir weiterreden? (Gesprächsrunde)
- 2023-07-04T18:00:00+02:00
- 2023-07-04T20:00:00+02:00
- Veranstaltung der Fachschaft Erziehungswissenschaft und der Professur für die Pädagogik des Jugendalters zu 'Sprechverbote, Diskriminierungssensibilität und universitärer Diskurs'
04.07.2023 von 18:00 bis 20:00 (Europe/Berlin / UTC200)
Phil II, B 216
Wir müssen reden... und zuhören! - Sprechverbote, Diskriminierungssensibilität und universitärer Diskurs
Die Veranstaltungsreihe (organisiert von der Fachschaft Erziehungswissenschaft und der Professur für die Pädagogik des Jugendalters) soll zunehmende Unzufriedenheiten und Konflikte über das „Sprechen an der Uni“ (Stichworte Sprechverbote, sprachliche Diskriminierung, Wokeness) aufgreifen und versuchen, diese in einen konstruktiven universitären Diskurs zu wenden. Dazu möchten wir gerne mit Studierenden und Mitarbeiter*innen gemeinsam ins Gespräch kommen.
Von verschiedenen Seiten wird wachsendes Unwohlsein über Themen der Kommunikation z.B. in Seminaren geäußert. Dies aber in sehr unterschiedlicher Weise: Die einen kritisieren unkorrekte, nicht-wertschätzende oder diskriminierende Sprechweisen; die anderen fühlen sich von solchen Anmerkungen bevormundet, die nächsten verstummen vor lauter Furcht, sich falsch auszudrücken. Andere wiederum lehnen neu vorgeschlagene Sprechweisen ab und wollen ganz andere durchgesetzt sehen. Oft verschwimmen dabei die Grenzen zwischen Form und Inhalt. Ein Streben nach Durchsetzung „richtigen“ Sprechens verdrängt leicht den schwierigen Austausch von Argumenten und das Wechseln von Perspektiven.
Zwischenbilanz: Wie wollen wir weiterreden? (Gesprächsrunde)
Wir verstehen die Veranstaltungsreihe als einen gemeinsamen Prozess, ohne in allem einig werden zu müssen. Einen Prozess, welchen wir wollen... der voraussichtlich noch nicht abgeschlossen ist (und nie sein wird) und der mitgestaltet werden kann. Wie soll es im Wintersemester weitergehen? Welche nächsten Veranstaltungen wollen wir planen?