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Empathisches Handeln in der Hochschullehre. Beziehungsreiche Kommunikationstechniken für die Arbeit mit Studierenden (Anmeldefrist)

Wann

26.02.2026 von 09:00 bis 23:00 (Europe/Berlin / UTC100)

Wo

Justus Liebig Universität Gießen

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Telefon des Kontakts

0641 9918042

Teilnehmer

Alle in der Lehre tätigen

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Start ab 19.03.2026, Anmeldeschluss 26.02.2026, zur Anmeldung

Inhalt

Sie wünschen sich einen klaren Überblick über Ihren Lehralltag? Gleichzeitig sind Sie auf der Suche nach Methoden, die die Eigenverantwortung der Studierenden für ihren Lernprozess stärken?
Von der agilen Methode eines Kanban-Boards können sowohl Sie als Lehrende bzw. Lehrender als auch Ihre Studierenden profitieren. Sie kann eingesetzt werden, um den eigenen Lehralltag zu organisieren, aber auch um die Selbstorganisation der Studierenden zu fördern: bei der Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten, der Vorbereitung auf Prüfungen oder für das Projektmanagement von Gruppenarbeiten.

In diesem Workshop erhalten Sie einen Überblick über die Entstehung und Definition der agilen Methode „Kanban“. Anhand eines analogen „Kanban-Boards“ lernen Sie exemplarisch, wie Sie dieses sinnvoll in Ihrem Lehralltag einsetzen können. Dabei spielt es keine Rolle, vor welchen Aufgaben Sie gerade stehen: Sei es die Durchführung oder Planung einer Lehrveranstaltung, die Umsetzung eines E-Learning-Kurses, etc.
Sie erstellen Ihr erstes Kanban-Board mit kleinen Klebezetteln und bilden damit Ihre aktuellen Herausforderungen ab. In der Praxisphase arbeiten Sie an Ihren individuellen To-Dos und integrieren so die Methode in Ihren Lehralltag.
In der anschließenden gemeinsamen Reflexionsphase tauschen Sie Ihre Erfahrungen mit der Methode aus. Im kollegialen Austausch diskutieren Sie, welche Einsatzmöglichkeiten des agilen Boards Sie für Ihre eigene Lehre sehen und wie Sie Studierende anleiten können, diese Methode in ihrem Studium gewinnbringend einzusetzen.

Hinweis: Sie benötigen kein digitales Endgerät für die Veranstaltung. Alle Materialen werden gestellt, wir arbeiten rein analog.

Referent*in       

Katharina Pietsch

Kulturwissenschaftlerin und hochschuldidaktische Referentin für machtsensible, beziehungsreiche, kollaborative und lösungsfokussierte Lehre und innovative Lehrformate; Autorin; Bildungscoach;  Bildungsinnovationsprojekt Unconditional Teaching; Bielefeld

Ort

Justus Liebig Universität Gießen 
 
Online

Termine und Ablauf

1.Termin: Do. 19.03.2026: 9:00 bis 12:30 Uhr
2.Termin: Fr. 20.03.2026: 9:00 bis 12:30 Uhr

Arbeitseinheiten

8 AE im Themenbereich Beraten und Begleiten