Theaterpädagogik und Theaterpädagogik II
Im Tutorium wird mittels praktischer theaterpädagogischer Übungen und Spiele eine schrittweise Annäherung der Teilnehmenden an das Medium Theater stattfinden. Es werden durch Improvisationsübungen kleine Szenen und Choreographien entworfen und erarbeitet und im weiteren Verlauf verfeinert. Es werden Anwendungsmöglichkeiten in verschiedenen pädagogischen Berufsfeldern thematisiert und reflektiert.
Theaterpädagogik I
Es wird am Ende jeder Sitzung Zeit geben, um diese Revue passieren zu lassen und in einem Probe-Tagebuch festzuhalten. Dies dient der eigenen Reflexion und der Dokumentation des Tutoriums seitens der Teilnehmenden. Die Sitzungen sind thematisch gegliedert und es werden verschiedene Aspekte, wie Körperarbeit, Mimik, Stimme fokussiert.
Außerdem wird eine begriffliche Annäherung an den Begriff der Ästhetik vorgenommen und es werden identitätsstiftende Momente in der Theaterarbeit aufgezeigt und erkannt, hoffentlich auch erlebt.
Theaterpädagogik II
In diesem weiterführenden Tutorium wird insbesondere die Rolle der Theaterpädagogin / des Theaterpädagogen thematisiert, reflektiert und praktisch eingeübt.
Es werden zielgruppenspezifische Workshops (für Kinder, Jugendliche, Erwachsene etc.) in Kleingruppen konzipiert und anschließend exemplarisch in der Gruppe durchgeführt.
Weiterhin werden diese Workshops gemeinsam reflektiert und evaluiert.
Das Tutorium findet an 2 Wochenenden in Form eines Blocktutoriums statt. Die einzige Voraussetzung für die Teilnahme ist es, an einem vergangenen
oder gegenwärtigen Tutorium "Theaterpädagogik" teilgenommen zu haben, bzw. teilzunehmen.
 Moritz Mülich studiert Außerschulische Bildung (B.A.) und hat sein freiwilliges soziales Jahr im Bereich der Theaterpädagogik absolviert. Er ist Mitspieler der Junge Bühne Gießen und arbeitet seit August 2016 im Theaterprojekt "BDP-Theaterfabrik Gießen: Werkstatt für Demokratie". Er arbeitet seit Februar 2017 im Tut!-Team mit. |
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