Publikationen
Abgeschlossene Projekte:
- Kilsbach, Sebastian / Rezat, Sara / Michel, Nadine / Wachsmuth, Henning / Stahl, Maja (2025): Mehrebenenannotation argumentativer Lernertexte für die automatische Textauswertung. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik (82), 102-129.
- Stahl, Maja / Michel, Nadine / Kilsbach, Sebastian et al. (2024): A School Student Essay Corpus for Analyzing Interactions of Argumentative Structure and Quality. Proceedings of the 2023 Conference of the North American Chapter of the Association for Computational Linguistics: Human Language Technologies.
- Kilsbach, Sebastian / Michel, Nadine (2024): Computer-based Generation of Learner-Sensitive Feedback on School Argumentative Texts. In: ISSA 2023 (Leiden).
- Augst, Gerhard / Kilsbach, Sebastian (2022): Auf Deutsch gesagt: eine Wortschatzkunde für Deutsch als Fremdsprache. Olms.
- Pujiastuti, Suci / Kilsbach, Sebastian (2019): Korpusanalyse mit dem Konkordanz-Programm AntConc am Beispiel deutschsprachigr Texte. VNU-HCM-Press, 474-482.
- Kilsbach, Sebastian (2018): Wortschatzerweiterung in autonomen Erwerbskontexten. (Dissertation). JLUdocs Gießen.
- Kilsbach, Sebastian (2016): Interaktivität, interaktiv, Interaktion...: Fachsprachliche Termini im Kontrast zwischen alltagssprachlicher Aufladung und medial inszeniertem Marketing. In: Zeyer, Tamara (Hg. et al.) Interaktivität beim Fremdsprachenlernen und -lehren mit digitalen Medien. Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. Narr, 43-68.
- Pujiastuti, Suci / Kilsbach, Sebastian (2012): Cepat Bicara Bahasa Jerman Sehari-hari. IndonesiaTera.
Laufende Projekte:
- Diskursanalyse und Strukturannotation argumentativer Texte: Ein korpuskontrastiver Methodenvorschlag am Beispiel des Klimadiskurses. In: Zeitenwende und Kipppunkte. Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen (eingereicht)
- Kilsbach, Sebastian / Rezat, Sara (et al.): Didaktische Modellierung und computerlinguistische Generierung automatisierten Feedbacks zu argumentativen Lenertexten. In: Leseräume (eingereicht).
- 'Fingerhut' per Knopfdruck? Adressatenspezifische Wortschatzauswahl in Zeiten von Chat GPT und Co., In: Kilsbach, Sebastian / Korell, Johanna Lea / Bustos Marquez, Luisa (Hg.): Didaktische Utopien. GiF:on. (eingereicht)