Inhalte
Sprechstunden
von Frau Prof. Karin Madlener-Charpentier in der
vorlesungsfreien Zeit
:
Mi 9:30 - 10:30 Uhr (mit Präferenz online)
Sprechstunden
ab dem 14.10.2024, im Wintersemester 24/25
:
Di 15:00 - 16:00 Uhr
Mi 17:00 - 18:00 Uhr
(Im Semester mit Präferenz vor Ort Phil I, D 408)
Bitte vereinbaren Sie Termine per Mail über das Sekretariat: Monika.Kaeuper
Service für ausländische Studierende:
Beratung und Unterstützung internationaler Studierender (PDF-Datei)
Die Webseite der Professur Deutsch als Fremdsprache befindet sich nach der Neubesetzung zum 01.06.2024 noch im Aufbau.
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Madlener-Charpentier, Karin & Pagonis, Giulio (Hrsg.) (2022). Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung. Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Narr Francke Attempto. |
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Für Sprechstundentermine und allgemeine Fragen kontaktieren Sie bitte das Sekretariat:
Sekretariat
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Eine Liste der aktuellen und ehemaligen Mitarbeiter:innen finden Sie hier:
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
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Unsere
Anschrift
für Postsendungen und Besucherinnen und Besucher:
Justus-Liebig-Universität Gießen
Fachbereich 05 - Sprache, Literatur, Kultur
Institut für Germanistik
Deutsch als Fremdsprache
Otto-Behaghel-Str. 10 D
35394 Gießen
Die Professur vertritt das Fach Deutsch als Fremdsprache in Forschung und Lehre in seiner ganzen Breite. Sie zeichnet sich dabei durch ein starkes (erwerbs-)linguistisches und sprachlehr- und -lerntheoretisches Profil aus.
Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen im Bereich des (gesteuerten und ungesteuerten) Erwerbs sowie der Vermittlung des Deutschen als Fremdsprache, insbesondere
- der Identifizierung und Beschreibung von Lerngegenständen für Deutsch als Fremdsprache (Fokus: Morphosyntax, Wortschatz, Pragmatik), unter Berücksichtigung zwischensprachlicher Unterschiede und kulturreflexiver Aspekte;
- der Erwerbsprozesse in verschiedenen Zielgruppen/Kontexten sowie ihrer Gelingensbedingungen, inkl. möglicher zwischensprachlicher Einflüsse;
- der Analyse von Lernersprachen und ihrer Entwicklung;
- expliziter und impliziter Optionen der Steuerung von Erwerbsprozessen und ihrer Wirksamkeit in verschiedenen Zielgruppen/Kontexten (u.a. Rolle von Aufmerksamkeit, Input, Interaktion, Feedback, formelhafter Sprache) sowie der Implikationen für eine evidenzbasierte Vermittlungspraxis des Deutschen als Fremdsprache (u.a. Lehr- und Lernmaterialien).
Aktuelles Lehrangebot
Die Lehrveranstaltungen des laufenden Semesters finden Sie im
Vorlesungsverzeichnis
der Universität Gießen.
Beachten Sie bitte, dass einige Veranstaltungen grundsätzlich nur im Wintersemester angeboten werden.
Nützliche Links
•
Studienordnungen
•
Prüfungsordnungen
•
Akad. Prüfungsamt Geisteswissenschaften
•
Zentrum für Lehrerbildung
•
eVV
•
FlexNow
•
Formularsammlung Studierendensekretariat
•
Mitteilungen der Universität Gießen (MUG) — JLU (uni-giessen.de)
•
Eigenständigkeitserklärung
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Korrekt zitieren
- Kognitive Linguistik
- Sprachlehr- und -lernforschung
- Gebrauchsbasierte Modelle des Erst- und Zweitspracherwerbs
- Spracherwerb des Deutschen
- Deutsch als Zweit- und Fremdsprache
- Input, Inputverarbeitung, Inputstrukturierung
- didaktische Optionen der Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung
- Sprachstandsmessung
- sprachliche Mittel und Erwerbsprozesse in der Domäne Raum
- zwischensprachliche Unterschiede und Einflüsse im DaF-Erwerb
Im Folgenden finden Sie Informationen zu Prof. Dr. Karin Madlener-Charpentier:
Im Folgenden finden Sie Informationen zu aktuellen und abgeschlossenen Forschungsprojekten: