Aktuelle Informationen
Die Webseite der Professur Deutsch als Fremdsprache befindet sich nach der Neubesetzung zum 01.06.2024 noch im Aufbau.
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Das DaF-Team startet mit verstetigter bzw. ergänzter Besetzung ins neue Semester. Monika Käuper übernimmt das DaF-Sekretariat fest. Frauke Weber bleibt uns voraussichtlich noch ein Jahr als studentische Hilfskraft erhalten, mit Aufgaben im Tagesgeschäft und in der Netzwerk- und Projektentwicklung.
Und wir heißen zum 01.10.24 unsere neue wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin, Lena Gohil, herzlich willkommen und freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit. Lena Gohil unterrichtet im WS 2024/25 das BA-Seminar „DaF und DaZ lehren und lernen“ im Modul Angewandte Sprachwissenschaft. Sie forscht zu Erwerbsherausforderungen und didaktischen Optionen im Bereich der Adjektivflexion für DaF.
Unsere Webseite ist weiterhin im Auf- und Umbau und bekommt nach und nach Updates und Ergänzungen zu den Mitarbeiter:innen, zum Fach und den Schwerpunkten in Forschung und Lehre, zu unserem Netzwerk in Forschung und Praxis, zu Veranstaltungen und Projekten (Lehre, Praktika, Forschung und Wissenschaftskommunikation). In Planung ist ebenfalls eine Selbstlern-Ressource zu ausgewählten lexikogrammatischen Lerngegenständen für DaF inkl. kommentierter exemplarischer Lehrwerksbeispiele, die die Studierenden mit Blick auf die Analyse und eigene Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien unterstützen soll.
- Der Verein "Forum Alter und Jugend e.V." sucht für sein Sprachpatengrogramm ab sofort engagierte Ehrenamtliche, die mithelfen, ein informelles Sprachangebot (keinen Deutschkurs) für Migrant:innen anzubieten. Fokus sind Sprechaktivitäten, die es den DaF-Nutzer:innen erlauben sollen, ihre Kenntnisse aktiv anzuwenden und auszuprobieren. Weitere Informationen im Flyer.
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Madlener-Charpentier, Karin & Pagonis, Giulio (Hrsg.) (2022). Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung. Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Narr Francke Attempto. |
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