Aktuelle Informationen
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Zum Wintersemester 2026/27 sind wieder Bewerbungen für den MA-Studiengang Deutsch als Zweit- und Fremdsprache am Institut für Germanistik der Justus-Liebig-Universität Gießen möglich. Nächste Online-Informationsveranstaltung am 24.02.2026 um 15 Uhr. Anmeldung: https://eveeno.com/237700366
Informationen zu Studieninhalten, Bewerbung, Zulassung etc. finden Sie auch unter: https://www.uni-giessen.de/de/studium/studienangebot/master/dazf
Informationen zu Studieninhalten, Bewerbung, Zulassung etc. finden Sie auch unter: https://www.uni-giessen.de/de/studium/studienangebot/master/dazf
Im Sommersemester 2026 startet unsere Ringvorlesung “Berufsfelder und Berufsperspektiven für DaF und DaZ” (Do, 16-18 Uhr).
21.05.26: Bericht aus Integrationsklassen
18.06.26: Bericht aus der Sprachbildung für internationale Fachkräfte am Uniklinikum Freiburg
09.07.26: Bericht aus der Spracharbeit am Goethe-Institut Thessaloniki
Die RingVL wird im Wintersemester 2026/27 fortgesetzt. - Am 05.-06.02.2026 fand das Kick-off-Treffen für das Kooperationsprojekt “Verbale Höflichkeit in Erwerb und Gebrauch des Deutschen als Fremd-/Zweitsprache: pragmatische Routinen und sprachliche Mittel” (Laufzeit 01.01.2026-31.12.2026) statt. Das Projekt wird gefördert durch den Forschungscampus Mittelhessen, Förderlinie Experimentierräume. Am Projekt sind neben der Professur DaF der JLU Gießen beteiligt: Kathrin Siebold, Marburg; Tanja Ackermann, Bielefeld; Andrea Ender, Salzburg; Katharina Wieland und Shaydon Ramey, Halle). Verantwortliche Projektmitarbeiterin ist Xiaoting Ma, JLU Gießen. Praxiskooperationspartnerin ist Sinem Özkan, Büro für Integration der Stadt Gießen.
- Am 13.11.2026 findet der erste Gießener Tag der offenen Türen “Migration und Mehrsprachigkeit” statt. Die Organisation liegt bei den Professuren DaF und DaZ der JLU, in Kooperation mit der VHS Gießen, der VHS Gießen-Landkreis und dem Büro für Integration der Stadt Gießen. Weitere Informationen folgen.
- Am 23.-24.01.2026 fand auf Einladung der Professur DaF der JLU Gießen der Workshop “Mehrwerte expliziten Wissens/Lernens/Lehrens für DaM, DaF und DaZ” am GCSC statt (ko-organisiert mit G. Pagonis, Heidelberg, und H.-G. Müller, Potsdam). Ziel war der interdisziplinäre Austausch über aktuelle Forschung, Modellierungen, Methoden, Befunde und Desiderata; die 20 Workshop-Teilnehmer:innen vertraten daher u.a. die Sprachwissenschaft des Deutschen, die Sprachdidaktik des Deutschen, die Sprachlehr- und -lernforschung, die Kognitionswissenschaft, die Felder DaF, DaZ und die klinische Linguistik/Sprachtherapie. Es entstand ein lebhafter und bereichernder Austausch, der in zwei konkrete Forschungsvorhaben in Kooperation jeweils mehrerer Forscher:innen mündete, die im Laufe des Jahres 2026 starten. Neben etablierten Forschenden aus Marburg, Kassel, Freiburg, Oldenburg, Heidelberg, Potsdam, Berlin, München, Salzburg und Basel nahmen Nachwuchswissenschaftler:innen aus Gießen, Hannover, Tübingen, Heidelberg, Berlin und Potsdam am Workshop teil und konnten dabei ihr Netzwerk in der Forschungslandschaft erweitern. Ein Folgeworkshop für 2027 ist in Planung.
neu erschienen: Jetzt im Druck und ab ca. Mai 2026 open access verfügbar: Madlener-Charpentier, K.; Verspoor, M.; Weder, M. & Häcki Buhofer, A. (Hrsg.) (im Druck), Usage-based Perspectives on Language and Language Acquisition. In honor of Heike Behrens. John Benjamins. Mit Beiträgen u.a. von D. I. Slobin, N. C. Ellis, C. Rowland, U. Römer-Barron. |
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Madlener-Charpentier, Karin & Pagonis, Giulio (Hrsg.) (2022). Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung. Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Narr Francke Attempto. |
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Madlener-Charpentier, Karin (2025). Information packaging and constructional complexity: Challenges in motion event encoding in L2 German and L2 French. Constructions: https://constructions.journals.hhu.de/article/view/706. |
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