Der Einsatz von Lehrfilmen bietet zahlreiche Chancen für den modernen Schulunterricht. In dem Workshop werden unterschiedliche Möglichkeiten zur Lehrfilmerstellung vorgestellt, wie Stop Motion oder Screencast, wobei sowohl die Erstellung als auch der Einsatz betrachtet werden soll. Chancen und Limitationen sowie konkrete Einbindungsmöglichkeiten in das Curriculum werden ebenfalls beleuchtet.

Der Online-Workshop ist in zwei Teile aufgeteilt:

Selbstarbeitungsphase: Die Teilnehmenden erhalten vorab einen theoretischem Input sowie eine Anleitung zur Erstellung eigener Videos, die sie dann selbstständig erstellen.

Bitte planen Sie für die Selbstarbeitsphase etwa 3 Stunden ein.

Webkonferenz: In einer gemeinsamen Webkonferenz werden dann die Ergebnisse vorgestellt, diskutiert und einzelne Aspekte vertieft. Im Fokus steht dabei die Reflektion des Ansatzes.

Den Zugang zu den Materialien erhalten Sie etwa eine Woche vor Veranstaltungsbeginn per Email.

Workshopleitung: Vanessa Rücker (Institut für Biologiedidaktik, JLU)

Datum: 29.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 09:00-12:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Comics sind für viele Schülerinnen und Schüler ein selbstverständlicher Bestandteil ihrer Lebenswelt. In diesem Workshops diskutieren wir die (didaktischen) Chancen und Grenzen des Einsatzes und der Erstellung von Comics im Unterricht. Zudem erhalten Sie eine Einführung in die Gestaltungsgrundlagen und lernen unterschiedliche Apps und Tools kennen. Exemplarisch wird die Erstellung von Comics mit Hilfe von PowerPoint praktisch erprobt.

Workshopleitung: Annika Brück-Hübner (Institut für Kindheits- und Schulpädagogik)

Datum: 29.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 14:00-17:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Hinweis: Um sich an der praktischen Erprobung aktiv beteiligen zu können, benötigen Sie einen Zugang zu dem Programm „PowerPoint“.

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Aktuelle Studien zeigen auf, dass für Jugendliche zwei Bildungswelten bestehen, die nebeneinander existieren. Auf der einen Seite die formale Bildungswelt in Form von Lehr-Lernszenarien in Bildungsinstitutionen und auf der anderen Seite die informelle Bildungswelt in Form von partizipativen Plattformen wie YouTube oder TikTok. Obwohl diese ursprünglich nicht für Bildungszwecke etabliert wurden, werden sie dennoch von Jugendlichen genau dazu genutzt. Das Lernen und Lehren steht zurzeit in diesem Spannungsfeld, welches durch die Corona-Pandemie und Home-Schooling noch weiter potenziert wird. Der Vortrag soll die Rezipierenden für dieses Phänomen sensibilisieren und einen Austausch über mögliche Risiken und Chancen einer Verschränkung beider Welten initiieren.

Workshopleitung: Markus Gitter (Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik)

Datum: 29.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 17:00-18:30 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Eine Ameldung für diese Veranstaltung ist leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Bei zu geringer Teilnahme muss die Veranstaltung entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

In diesem Workshop lernen Sie Grundlegendes zum Thema Lernvideos und deren Einsatz im Unterricht. Insbesondere das Produzieren und Editieren von Videos mit der Software Camtasia rückt in den Fokus der synchronen Arbeitsphase.

Der Online-Workshop ist in zwei Teile aufgeteilt:

Selbstarbeitsphase: Die Selbstlernmaterialien geben eine Einführung in die allgemeine Thematik der Lernvideos sowie Storyboards und sollen zu einem interaktiven Austausch (z.B. im ZUMpad) zu Vor- und Nachteilen von Lernvideos, möglicher Unterrichtsszenarien etc. anregen. Die kostenlose Camtasia Testversion soll als Vorbereitung zur Videokonferenz heruntergeladen werden. Ebenso sollen die Teilnehmenden ein Unterrichtsthema auswählen, bei dem sie sich die Anwendung von Lernvideos vorstellen könnten. Die Aufgaben finden sich in den Selbstlernmaterialien.

Bitte planen Sie für die Selbstarbeitsphase etwa 2 Stunden ein.

Webkonferenz mit Selbstarbeitungsphase: Austausch über die Ergebnisse der Selbstarbeitsphase. Danach gebe ich zunächst einen Einblick in das Camtasia Interface und die Funktionen (über Screensharing). In der Folge testen die Teilnehmenden in der kostenlosen Camtasia-Testversion die Funktionen und versuchen einen kurzen Screencast zum vorbereiteten Thema anzufertigen und diesen dann mit den verschiedenen Möglichkeiten in Camtasia zu bearbeiten. Ggf. kann auch ein bereits zuvor anderweitig produziertes Video oder ein Beispielvideo editiert werden.

Die Materialien werden freitags (26.03.21) vor Beginn der Veranstaltung bereits versendet.

Workshopleitung: Anja Hastrich (Institut für Romanistik, JLU)

Datum: 30.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 09:00-12:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Bitte installieren Sie für die Veranstaltung die Testversion von Camtasia. Sie finden diese hier: https://www.techsmith.de/download/camtasia/

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Diese Veranstaltung befasst sich mit der Problematik der Digitalisierung persönlicher Daten vor allem von Schülerinnen und Schülern sowie dem Nutzen des Internets als Fundgrube von Materialien, Bildern und Musik für den Unterricht. Anhand von praktischen Beispielen aus dem Schulalltag wird versucht zu klären, auf was geachtet werden muss. Außerdem wird ein Einblick in das Lizenzsystem Creative Commons gegeben, um urheberrechtfreie Materialien für den Unterricht im Internet zu finden, aber auch um eigene Produkte zu schützen. Auch soll ausreichend Raum geboten werden, Ihre eigenen Fragen zum Thema zu diskutieren.

Workshopleitung: Andreas Leinigen (Institut für Didaktik der Mathematik, JLU)

Datum: 30.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 14:00-17:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Eine Ameldung für diese Veranstaltung ist leider nicht mehr möglich. 

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Ein Leben ohne Smartphones und dem Internet ist für uns alle nicht mehr vorstellbar. Das digitale Zeitalter birgt jedoch nicht nur Chancen, sondern auch Risiken. Gerade deshalb ist es wichtig, sich kritisch mit den Medien und deren Phänomene auseinanderzusetzen. In diesem Workshop möchten wir Ihnen, aufgrund der aktuellen Geschehnisse in der Mediengesellschaft, das Phänomen der „Fake News“ näher erläutern. Was sind überhaupt „Fake News“? Welche Formen von „Fake News“ gibt es und seit wann existiert dieses Phänomen? Wie gehe ich mit „Fake News“ um und wie kann ich diese Inhalte in meinem Unterricht thematisieren?

Workshopleitung: Hildegard Sicker (Institut für Biologiedidaktik, JLU)

Datum: 30.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 17:00-19:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Eine Ameldung für diese Veranstaltung ist leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

In diesem Workshop werden die Möglichkeiten des Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte für Schule und Beruf gemeinsam erarbeitet.

Ein elektronisches Portfolio ist nicht nur eine Sammlung von Ideen und Produkten, sondern ermöglicht auch eine Dokumentation des Lernfortschritts in Studium und Praktika sowie einen Austausch mit anderen Lehrenden in Ausbildung und Beruf. Seit 2016 können alle Lehrkräfte des Landes Hessen ihre Fort- und Weiterbildungen sowie ihre Berufserfahrungen im Bereich digitale Medien im Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte abbilden.

Die Referentin stellt vor, wie Studierende und Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst ein solches ePortfolio für sich selbst in vielfacher Weise nutzbar machen können. Dabei wird auch der Aspekt der Nutzung im Unterricht (ePortfolio für SuS) angesprochen.

Nach einem Input werden die Teilnehmenden im Rahmen des Workshops zunächst ein eigenes Lernprodukt erstellen. Der Produktionsprozess wird dabei dokumentiert und zusammen mit dem Lernprodukt in die ePortfolio-Software Mahara eingebunden. Es folgt eine eingehende Reflektion der eigenen Lernerfahrung.

Workshopleitung: Antje Koenen (Hessische Lehrkräfteakademie)

Datum: 31.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 09:00-12:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Lehrkräfte: Für diesen Workshop benötigen Sie einen Account beim hessischen Bildungsserver (https://djaco.bildung.hessen.de). Wir können im begrenzten Umfang Test-Accounts zur Verfügung stellen. Bitte kontaktieren Sie uns in diesem Fall.

Lehramtsstudierende der JLU können sich hier unter "Registrierung zum ePortfolio" einen Account selbst erstellen: www.uni-giessen.de/zfl/eportfolio 

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Das Internet ist für viele Schülerinnen und Schüler ein fester Bestandteil ihrer Lebenswelt. Es wird das internetbasierte Lern- und Lehrarrangement WebQuest vorgestellt.

Der Workshop ist in zwei Teile aufgeteilt:

Selbstarbeitsphase: Die Teilnehmenden erhalten einen kurzen theoretischen Input anhand eines Einführungsvideos für eine individuelle Selbstarbeitsphase. Anschließend wird eigenständig und mit individueller Zeiteinteilung ein WebQuest zum Thema "WebQuest" bearbeitet.

Bitte planen Sie für die Selbstarbeitsphase etwa 2 Stunden ein.

Da der Workshop interdisziplinär angelegt ist, wird es die Möglichkeit geben zwischen einem naturwissenschaftlichen WebQuest und einem WebQuest im Zusammenhang mit Fremdsprachen zu wählen. Diese induktive Methode soll den Einstieg in die Thematik erleichtern und theoretische Grundlagen anschaulich vermitteln.

Webkonferenz: Nach der Bearbeitung durch die Teilnehmenden wird in der Webkonferenz auf die Ergebnisse der Teilnehmenden eingegangen sowie ein Vergleich der verschiedenen WebQuest besprochen. An dieser Stelle ist zugleich Platz für weitere Fragen.

Den Zugang zu den Materialien erhalten Sie etwa eine Woche vor Veranstaltungsbeginn per Email.

Workshopleitung: Eileen Baschek, Institut für Didaktik der Mathematik, JLU; Anja Hastrich, Institut für Romanistik, JLU

Datum: 31.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 14:00-16:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Jugendliche sehen in den Medienwelten Erwachsene und Heranwachsende als Identifikationsfiguren, Rollenvorbilder oder abschreckende Beispiele.

Beziehungen werden gepflegt, parasoziale Beziehungen zu Influencer:innen, und Menschen auf TikTok, Instagram, Twitch und YouTube aufgebaut. Geschlechterrollen, Berufsbilder und persönliche Ziele werden in den Medien gesehen und durch unendliche Wiederholung geprägt. Und das ist ja auch nicht per se schlecht.

Wie gehen wir als Lehrkräfte mit dieser Situation um? Welchen Influence haben wir auf die Identitätsbildung der Jugendlichen? Welche wirtschaftlichen Interessen und Algorithmen stecken seitens der Konzerne und beteiligten Personen dahinter? Und früher war auch nicht alles besser.

Wir bringen Theorieimpulse und Beispiele aus unseren Fächern Deutsch, Darstellendes Spiel, Englisch, Geschichte und Biologie mit. Wir sehen aber in unserer Gesprächsrunde eine Chance, aktiv ins Gespräch zwischen Schule und Studierenden zu kommen und freuen uns auf regen Austausch.

Workshopleitung: Jens Häuser, Mira Pohle-Schmidt (Lehrkräfte)

Datum: 31.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 16:00-17:30 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Eine Ameldung für diese Veranstaltung ist leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte

Bei zu geringer Teilnahme muss die Veranstaltung entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Alle Bildungsinstitutionen stehen gerade vor ähnlichen Aufgaben, die sich kaum alleine lösen lassen: Überarbeitung von Medienbildungskonzepten, Gelingensbedingungen des Fernunterrichts, digitales Feedback an Lernende übermitteln, digitale Unterrichtsmaterialien, Fortbildungskonzepte und digitale Kompetenzen von Lehrkräften, Herausforderungen durch Jugendmedienschutz, Urheberrecht und Datenschutz, Robotik, Tablet-Einsatz im Unterricht und vieles mehr.

Das Projekt Te@m und die AG Digitalisierung der Campusschulen laden daher zu einem Get-Together ein, bei dem sich die Teilnehmenden nach einem kurzen Input zunächst über mögliche Schwerpunktthemen, Probleme, Lösungsansätze und Gelingensbedingungen rund um das Thema Digitalisierung an Schulen austauschen.

Im Folgenden soll über die Möglichkeit der Bildung eines offenen digitalen Netzwerkes von Schulen, Studienseminaren und anderen Bildungsträgern der Region gesprochen werden.

Moderation: Mathis Prange (Zentrum für Lehrerbildung, JLU)

Datum: 31.3.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 17:30-18:15 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Die Veranstaltung richtet sich überwiegend an Lehrkräfte. Lehramtsstudierende sind jedoch herzlich eingeladen mitzudiskutieren. Wir können Ihnen hierfür jedoch keine Teilnahmebescheinigung ausstellen.

Wenn Sie noch an der Veranstaltung teilnehmen möchten, schreiben Sie uns einfach eine EMail an: emedien@zfl.uni-giessen.de

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Es gibt immer weniger Schulen, in denen es keine interaktiven Whiteboards (auch SMART-Boards genannt) gibt und zumeist tun sich zu den ungünstigsten Zeitpunkten immer wieder neue Tücken dieser Technik auf. In diesem Onlineworkshop wird neben einem allgemeinen Überblick über die Geräte und deren Einsatz die kostenlose Software Open Board zur Nutzung von IWBs vorgestellt.

Da die Arbeit direkt am interaktiven Whiteboard unter den gegebenen Umständen nicht möglich ist, konzentriert sich dieser Workshop notgedrungen auf die Software.

Der Online-Workshop ist in zwei Teile aufgeteilt:

Selbstarbeitungsphase: Die Teilnehmenden erhalten vorab per eMail Anleitungen zum Download und der Arbeit mit der Software.

Bitte planen Sie für die Selbstarbeitsphase etwa 1 bis 1,5 Stunden ein.

Webkonferenz mit Selbstarbeitungsphase: Die Teilnehmenden treffen sich in einer Webkonferenz. Dort werden offene Fragen geklärt. Anschließend erhalten sie etwa eine Stunde Zeit um eine Aufgabe zur Erstellung einer Einheit in der Software selbstständig zu bearbeiten. Nach dieser einstündigen Selbstarbeitsphase treffen sich die Teilnehmenden wieder in der Webkonferenz. Dort werden die Ergebnisse vorgestellt und offene Fragen geklärt.

Den Zugang zu den Materialien erhalten Sie etwa eine Woche vor Veranstaltungsbeginn per Email.

Weitere Informationen und Erklärvideos zu interaktiven Whiteboards finden Sie hier:

www.uni-giessen.de/zfl/iwb

Workshopleitung: Sina Roggenkamp (Zentrum für Lehrerbildung, JLU)

Datum: 1.4.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 09:00-11:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Für diesen Workshop benötigen Sie das Programm Open Board. Sie erhalten die erfolgerlichen Informationen vor der Veranstaltung per eMail.

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Der Fokus in diesem Workshop liegt auf der praktischen Erstellung und technischen Umsetzung eines WebQuests. Mit Hilfe verschiedener Anbieter (Weebly, Jimdo) soll ein WebQuest im Workshop erstellt werden. Unterstützung bei der technischen Erstellung sowie das Aufzeigen von digitalen Potenzialen gehört zu den Merkmalen dieses Workshops. Am Ende der Veranstaltung sollen alle Teilnehmenden mit der Erstellung eines Produkts begonnen haben, welche eigenständig weitergeführt werden kann.

Der Online-Workshop ist in zwei Teile aufgeteilt:

Selbstarbeitungsphase: Die Teilnehmenden erhalten vorab einen Arbeitsauftrag per Mail, für den Sie sich ein Thema für ein Webquest sowie eine Aufgabenstellung überlegen, dass auf ein Fach und eine fiktive Zielgruppe zugeschnitten ist.

Bitte planen Sie für die Selbstarbeitsphase etwa 1 Stunden ein.

Webkonferenz mit Selbstarbeitungsphase: In einer gemeinsamen Webkonferenz werden dann die Ergebnisse vorgestellt, diskutiert und einzelne Aspekte vertieft.

Voraussetzung für die Teilnahme ist der Besuch des Einführungsworkshops oder die eigenständige Erarbeitung der Theorie.

Workshopleitung: Eileen Baschek, Institut für Didaktik der Mathematik, JLU; Anja Hastrich, Institut für Romanistik, JLU

Datum: 1.4.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 14:00-17:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Eine Ameldung für diese Veranstaltung ist leider nicht mehr möglich. 

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.

Von einfachen Quiz-Fragen á la „Wer wird Millionär“ bis hin Erstellung kurzer Lernspiele für den Unterricht: In diesem Kurzworkshop lernen Sie verschiedene Quiztools und deren Potential kennen und können diese selbstverständlich auch selbst erproben. Sie werden erstaunt sein, wie einfach und vielfältig die bestehenden Möglichkeiten sind!

Workshopleitung: Annika Brück-Hübner (Institut für Kindheits- und Schulpädagogik)

Datum: 1.4.2021 (Webkonferenz)

Uhrzeit: 14:00-17:00 Uhr

Raum: Die Veranstaltung findet online statt. Den Link zur Webkonferenz erhalten Sie per Mail.

Hinweis: Um sich an der praktischen Erprobung der Apps und Tools beteiligen zu können, benötigen Sie – zusätzlich zu dem Gerät, mit dem Sie an der Veranstaltung teilnehmen – ein Smartphone oder Tablet mit Internetzugang und – idealerweise – eine vorinstallierte QR-Code-Scanner-App.

Für diese Veranstaltung gibt es bereits eine sehr lange Warteliste. Wir haben daher die Veranstaltung schließen müssen. Eine Anmeldung ist daher leider nicht mehr möglich.

Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Portfolio Medienbildungskompetenz für hessische Lehrkräfte.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Falls Sie auf einer Warteliste stehen, werden Sie darüber in einer separaten Mail informiert.

Bei zu geringer Teilnahme muss der Workshop entfallen.

Die Teilnahmebescheinigung erhalten Sie nach der Veranstaltung per Email.

Diese Veranstaltung ist Teil des Projekts Te@m.