HDM-Workshop: Gestaltung von lernförderlichen Vorlesungen
- https://www.uni-giessen.de/de/ueber-uns/veranstaltungen/fortbildung/hdm-vorlesungen
- HDM-Workshop: Gestaltung von lernförderlichen Vorlesungen
- 2025-09-10T09:15:00+02:00
- 2025-09-10T13:15:00+02:00
10.09.2025 von 09:15 bis 13:15 (Europe/Berlin / UTC200)
Justus Liebig Universität Gießen, Präsenzworkshop, Raum wird noch bekannt gegeben
Alle in der Lehre Tätigen
Inhalt
Der Workshop richtet sich an Lehrende, die ihre Vorlesungen aktiver und damit lernförderlicher gestalten möchten. Ausgangsfragen sind: Wie lange können Lernende einem Vortrag mit Gewinn folgen und wann/wie sollten sie selber aktiv werden, um einen nachhaltigen Lernerfolg zu haben?
Ausgehend von lerntheoretischen Grundlagen werden wir die Vorlesungen der Teilnehmenden unter die Lupe nehmen. Es gibt für Lehrveranstaltungen jeder Gruppengröße – egal ob in Präsenz oder online – einen reichhaltig gefüllten Methodenkoffer. Die Auswahl geeigneter methodischer Impulse ist abhängig vom Ziel der Veranstaltung, von der Zielgruppe, von den Rahmenbedingungen sowie den Vorlieben der Lehrperson.
Im Laufe des zweigeteilten Workshops haben Sie die Möglichkeit, aktivierende Elemente in Ihr Lehrkonzept einzubauen, diese mit anderen Teilnehmenden zu diskutieren und auszuprobieren.
Referent*in
Dr. Regina von Schmeling
freiberufliche Trainerin für Hochschuldidaktik & Koordinatorin für Karriereentwicklung (Mentoring und Coaching) im Team der Humboldt Graduate School der Humboldt-Universität zu Berlin
Ort
Justus-Liebig-Universität Gießen
Präsenz und Online
Präsenzworkshop, Raum wird noch bekannt gegeben
Termine und Ablauf
1. Termin in Präsenz: Mittwoch 10.09.2025 von 9:15 bis 13:15 Uhr (4,5 AE)
Selbstlernzeit/Reflexion (1 AE)
2. Termin Online: Freitag 07.11.2025 von 9:00 bis 11:30 Uhr (2,5 )
Arbeitseinheiten
8 AE im Themenbereich Lehren und Lernen ermöglichen