Zentrum für Lehrerbildung (ZfL)
Mehr als 6.000 Studierende sind an der Justus-Liebig-Universität (JLU) in den fünf unterschiedlichen Lehramtsstudiengängen eingeschrieben: Die akademische Lehrerbildung ist ein Schwerpunkt des Lehr- und Studienangebots der JLU. Wir bilden für das Lehramt an Grundschulen, das Lehramt an Haupt- und Realschulen, das Lehramt an Gymnasien, das Lehramt an Förderschulen (jeweils mit einer Ersten Staatsprüfung) sowie für das berufliche Lehramt (konsekutiver Bachelor- und Masterstudiengang) aus. Hierbei nimmt das Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) entscheidende Aufgaben wahr.
Ringvorlesung des ZfL 2025
Ringvorlesung „Im Dialog: Querschnittsthemen vernetzen“
Vernetzen. Verstehen. Weiterdenken.
Die Ringvorlesung „Im Dialog: Querschnittsthemen vernetzen“ richtet sich vor allem an Lehramtsstudierende. Gleichzeitig bietet sie den universitären Akteuren der Lehrkräftebildung (Fachdidaktiken, Bildungswissenschaften, Fachwissenschaften, Zentrum für Lehrkräftebildung) sowie den außeruniversitären Partnern (Studienseminare, Schulen der Region, Einrichtungen der Lehrkräftebildung) eine Plattform für den interdisziplinären Austausch zu Querschnittsthemen und aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen. In jeder der sechs Veranstaltungen nehmen zwei Referent:innen aus unterschiedlichen Fachrichtungen ein Querschnittsthema unter die Lupe – aus fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Sicht. Dabei geht es nicht nur um neue Erkenntnisse, sondern auch um die Verbindung von Theorie und Praxis.Die Präsentationen vergangener Termine können Sie in Teilen einsehen, indem Sie auf den jeweiligen Termin klicken.
Die Ringvorlesung findet an sechs Terminen immer von 18:15 – 19:45 Uhr in der Aula des Universitätshauptgebäudes der Justus-Liebig-Universität Gießen statt
(Ludwigstraße 23, 35390 Gießen).
Die Termine im Überblick
Montag | 28.04.2025 – Einführung: 10 Thesen zum Querschnittsthemen-Ansatz
Format: Im Dialog erläutern und diskutieren wir die Entstehung der 10 Thesen: Wie sind sie entstanden? Welche Entwicklungen haben sie geprägt? Und welche Rolle spielen Querschnittsthemen in der Lehrkräftebildung?
Einen Einblick in die Präsentation erhalten Sie hier.
Montag | 12.05.2025 – Deutsch als Zweitsprache (Additive Ansätze)
Format: Vorstellung des Online-Zertifikats „Deutsch als Zweitsprache“ und der Kompetenzstelle DaZ. Teilnehmende berichten von ihren Erfahrungen, gefolgt von einer offenen Fragerunde.
Montag | 26.05.2025 – Demokratiebildung und gesellschaftliche Vielfalt (Integrative Ansätze)
Format: Interdisziplinäres Gespräch über die Bedeutung von Demokratiebildung und gesellschaftlicher Vielfalt in der Lehrkräftebildung. Diskussion über historische und politische Bildung sowie deren Vermittlung.
Hier erhalten Sie einen Einblick in die Präsentation von Dr. Dominik Feldmann und Prof. Dr. Christian Heuer.
Montag | 16.06.2025 – Digitalisierung und Medienbildung (Integrative Ansätze)
Format: Kurzimpulse (15–20 Minuten) zu Medienbildung und digitalem Lernen aus mathematikdidaktischer und pädagogisch-psychologischer Sicht, gefolgt von einer moderierten Diskussion.
Hier erhalten Sie einen Einblick in die Präsentation von Prof. Dr. Christof Schreiber und Prof. Dr. Alexander Eitel.
Montag | 23.06.2025 – Querschnittsthemen im europäischen Raum (Integrative Ansätze)
Format: Interdisziplinäres Gespräch über nationale und internationale Perspektiven auf Bildung für nachhaltige Entwicklung im europäischen Kontext. Diskussion zu Klimawandel, nachhaltiger Entwicklung und Nature-Based Solutions in der Lehrkräftebildung.
Einen Einblick in die Präsentation erhalten Sie hier.
Montag | 07.07.2025 – Querschnittsthemen vernetzen: Inter- und transdisziplinäre Diskurse
Format: Vortrag mit anschließender Podiumsdiskussion. Ziel: Zentrale Erkenntnisse aus der Ringvorlesung bündeln, Perspektiven zusammenführen und Querschnittsthemen im inter- und transdisziplinären Dialog reflektieren.
Einen Einblick in die Präsentation erhalten Sie hier.
Kontakt für Rückfragen
Die Ringvorlesung wird vom ZfL organisiert. Bei Fragen und Anmerkungen wenden Sie sich bitte per Email an:
Nicole Tamka, Referentin für Nachwuchsförderung.
Wenn Sie eine Bescheinigung über Ihre Teilnahme benötigen, wenden Sie sich bitte per Mail an:
Emma Reichert, Studentische Mitarbeiterin in der Lehrkräftefortbildung
Veranstaltung: Schau hin. Hör zu. Frag nach.
Veranstaltung „Sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche als Lehrperson erkennen“
Schau hin. Hör zu. Frag nach.
Kinderschutz spielt im Klassenzimmer und damit auch für Lehrkräfte eine zentrale Rolle. Statistisch sind etwa ein bis zwei SchülerInnen in jeder Schulklasse von sexueller Gewalt in der Familie und andernorts betroffen.[1] Lehrkräften wird dabei eine verantwortungsvolle Aufgabe zugeschrieben, in dem Sie als Bezugsperson, als beobachtender Akteur aber auch im Sinne ihres Schutzauftrags entsprechend reagieren. Doch wie können Lehrkräfte Anzeichen von Missbrauch bei Schülerinnen und Schülern erkennen, sensibel handeln? Wie kann Prävention durch entsprechende Schutzkonzepte gestärkt werden? Bisher ist das Thema in der Lehrkräftebildung curricular nicht verbindlich verankert.
Katja Sturm, Fachreferentin und stellv. Geschäftsführerin vom Kinderschutzbund Sachsen und Noah Dejanović, Betroffener, Initiator von "Kinderschutz im Studium" und Student des Jahres 2025, organisieren seit anderthalb Jahren Veranstaltungen an verschiedenen Hochschulen, um für das Thema sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche und Kindeswohlgefährdung zu sensibilisieren.
Primär richtet sich die Veranstaltung an Lehramtsstudierende, an Lehrende der JLU, Lehrkräfte und Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie weitere Interessierte.
Diese Veranstaltung ist eine von der Hessischen Lehrkräfteakademie akkreditierte Fortbildung unter der Veranstaltungsnummer 0251580701.
Die Veranstaltung findet am Mittwoch, den 26.11.2025, 16:00 – 18:00 Uhr in der Aula des Universitätshauptgebäudes der Justus-Liebig-Universität Gießen statt (Ludwigstraße 23, 35390 Gießen).
Zusätzlich können Sie den Vortrag als Livestream zum Veranstaltungstermin auf dieser Seite und dauerhaft auf dem YouTube-Kanal der JLU finden.
Vortrag als Livestream
Sie finden den Vortrag als Livestream zum Veranstaltungstermin auf dieser Seite und dauerhaft auf dem YouTube-Kanal der JLU.
Kontakt für Rückfragen
Es handelt sich um eine Veranstaltung des Zentrums für Lehrkräftebildung (ZfL, JLU Gießen) in Kooperation mit der Professur Schetelig (JLU), dem Kinderschutzbund Sachsen (Katja Sturm) und der Universität Leipzig (Noah Dejanović).
Bei Fragen und Anmerkungen wenden Sie sich bitte per Email an:
Jeanne Molina Pérez, Geschäftsführerin des Zentrums für Lehrkräftebildung der JLU
Wenn Sie eine Bescheinigung über Ihre Präsenzteilnahme benötigen, wenden Sie sich bitte per Mail an:
Emma Reichert, Studentische Mitarbeiterin in der Lehrkräftefortbildung
Veranstaltung: Fit für Studium und Berufsalltag
Workshop „Fit für Studium und Berufsalltag – multimodales Stressmanagement für angehende Lehrkräfte“
Ein gemeinsames Angebot des ZfbK und des ZfL
Dieser Workshop basiert auf dem ganzheitlichen Stressimpfungstraining nach Meichenbaum, einer wissenschaftlich fundierten Methode zur wirksamen Stressbewältigung. Ziel des Kompakt-Workshops ist es, ein grundlegendes Verständnis für Stressursachen – einschließlich digitaler Stressoren – zu vermitteln sowie Stressverstärker und Stressreaktionen zu beleuchten.
Teilnehmende lernen ausgewählte Maßnahmen zur Reduktion von Stressauslösern, zur Veränderung stressfördernder Einstellungen und zum Stressabbau (z. B. durch systematische Entspannungstechniken) kennen und probieren diese praktisch aus. Alle Inhalte sind darauf ausgerichtet, im Studien- und Berufsalltag angewendet zu werden.
Der Workshop findet am 29.05.2026 von 13:00-16:30 Uhr in Präsenz in der Rathenaustr. 10 (Raum 102) statt. Hier gelangen Sie zur Anmeldung.
Zielgruppe
Der Workshop richtet sich an Lehramtsstudierende, die Strategien zur Stressbewältigung kennenlernen, anwenden und vertiefen möchten. Ein besonderer Fokus liegt auf Anwendungsorientierung und Praxisbezug, der durch Kleingruppenarbeit, individuelle Reflexionen und praktische Übungen gewährleistet wird.
Referentin
Frau Karasek ist ausgebildete Psychologin (M. Sc.), zertifizierte Trainerin für Stressmanagement und Yoga-Lehrerin. Sie beschäftigt sich seit mehreren Jahren freiberuflich mit den Themen Stress und Gesundheitsförderung.
Kontakt für Rückfragen
Bei Fragen und Anmerkungen wenden Sie sich bitte per Email an:
Dr. Anika Denninger, Fachreferentin für Career Services in den Geistes- und Sozialwissenschaften am ZfbK oder
Nicole Tamka, Referentin für Nachwuchsförderung am ZfL
Fortbildung: Querschnittsthemen in Schule und Lehrkräftebildung
Querschnittsthemen in Schule und Lehrkräftebildung
Ein gemeinsames Angebot der Zentren für Lehrkräftebildung Gießen und Marburg
Wie können große gesellschaftliche Herausforderungen, wie beispielsweise Nachhaltigkeit, Diversität oder Digitalisierung, in Schule und Unterricht behandelt werden? Unsere Veranstaltungen zu Querschnittsthemen lädt Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehramtsstudierende aller Fächer ein, gemeinsam an dieser Frage zu arbeiten.
In diesem Format begegnen sich Akteur*innen aus allen drei Phasen der Lehrkräftebildung, tauschen Erfahrungen aus und entwickeln Ideen, wie Querschnittsthemen konkret mit Schülerinnen und Schülern umgesetzt werden können. In den Veranstaltungen werden Lehrkräfte regionaler Schulen jeweils Praxisbeispiele aus ihren Schulen vorstellen und Studierende können neue Perspektiven einbringen, um so einen Raum für Austausch und gemeinsames Lernen zu schaffen. Weitere Informationen können Sie dem Veranstaltungsflyer entnehmen.
Die Veranstaltungen finden an folgenden Tagen statt:
Freitag, 06. März 2026 von 15:00- 18:00 Uhr Uni Marburg (Raum 00C03, Bunsenstraße 2, 35032 Marburg)
Freitag, 13. März 2026 von 15:00- 18:00 Uhr Uni Gießen (Raum 102, Rathenaustraße 10, 35394 Gießen)
Die Termine können unabhängig voneinander besucht werden.
Die Veranstaltung ist für Lehrkräfte ein akkreditiertes Fortbildungsangebot (halber Tag).
Hier gelangen Sie zur Anmeldung.
Zielgruppe
Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst und Lehrkräfte.
Benefits
Lehramtsstudierende lernen, wie große gesellschaftliche Herausforderungen (z. B. Nachhaltigkeit, Diversität, Digitalisierung) praxisnah in Schule und Unterricht aufgegriffen und umgesetzt werden können. Alle Teilnehmenden profitieren vom Austausch unterschiedlicher Perspektiven aus Studium, Vorbereitungsdienst und Schulpraxis. Zudem entwickeln sie eigene Ideen und Projekte für die schulische Umsetzung und erhalten dazu Feedback von erfahrenen Lehrkräften.
Kontakt für Rückfragen
Bei Fragen und Anmerkungen wenden Sie sich bitte per Email an:
Nicole Tamka, Referentin für Nachwuchsförderung am ZfL in Gießen oder
Lena Jur, Projektkoordination im Projekt "Marburg Transversal Teaching (MarTT)" am ZfL in Marburg
