Geographie (B.Sc.)

Das Studium der Geographie an der JLU in Gießen behandelt Themen an der Schnittstelle zwischen Natur- und Geisteswissenschaften, wobei der ‚Raum’ bzw. der ‚räumliche Blickwinkel’ das verbindende Element bildet. Während des Studiums beschäftigen Sie sich daher sowohl mit naturwissenschaftlichen Inhalten (z.B. Klima, Vegetation, Böden) als auch mit sozial- und wirtschaftswissenschaftlichen Bereichen (Bevölkerungs-, Wirtschafts-, Stadtgeographie etc.). Sie lernen Karten als zentrales Kommunikationsmedium und geographische Informationssysteme (GIS) als zentrales Analysewerkzeug der Geographie kennen. Sie entwickeln ein Prozessverständnis der räumlichen Wechselwirkungen der einzelnen Bereiche in Form von Mensch-Umwelt-Beziehungen.

Was lerne ich?

Im Studium lernen Sie zunächst die zwei großen Bereiche Physische Geographie und Humangeographie kennen. Humangeographie beschäftigt sich mit dem Verhältnis zwischen geographischen Räumen und deren Funktionalität. Sie kann in Teildisziplinen wie Siedlungs-, Wirtschafts-, Verkehrs-, Bevölkerungs-, Sozial- und politische Geographie betrachtet werden. Die Physische Geographie vermittelt Ihnen das Beschreibungsinventar für die Beschaffenheit geographischer Räume. Sie kann in Teildisziplinen wie Geomorphologie, Klima-, Vegetations-, Hydro- und Bodengeographie gegliedert werden. Neben diesen beiden Bereichen ist – in Verbindung mit der Stadtgeographie als Teil der Humangeographie – auch die Raumplanung (regional, kommunal) als eigener Bereich ausgewiesen.

Für die praktische Arbeit als Geographin oder Geograph benötigen Sie eine breite Palette methodischer Kenntnisse und Techniken. Die fachmethodischen Studieninhalte reichen von Kartographie, Geographischen Informationssystemen (GIS) und Fernerkundung über Techniken der empirischen Sozialforschung und angewandter Statistik bis hin zu Laboranalysen und Geländeübungen. Als raumbezogene Wissenschaft kommt die Geographie nicht ohne Exkursionen aus, bei denen das theoretische Wissen in reale Räume übertragen wird.

Was ist das Gießener Modell?

Das Bachelor-Studium vermittelt den Studierenden berufsqualifizierende Fähigkeiten und legt gleichzeitig die Grundlage für eine vertiefte wissenschaftliche Orientierung in Master- und Promotionsstudium. Den Kern des „Gießener Modells der Geographie“ bildet die konsequente Integration von Methodenausbildung und der Vermittlung geographischen Fachwissens in sogenannten „Projektmodulen“.  (siehe „Studienaufbau“). 

Theoretische Grundlagen werden auf konkrete praktische Problemstellungen angewendet, die unter Erwerb der dafür erforderlichen Methoden in Teamarbeit gelöst werden. Dies fördert sowohl die Beschäftigungsfähigkeit der Absolvent/innen als auch deren wissenschaftliches Grundverständnis in effektiver Weise. Damit qualifizieren wir Sie für Schlüsselstellen zum Lösen aktueller Herausforderungen wie z.B. Klimaanpassung, Mobilitäts- und Energiewende. Darüber hinaus bietet das Gießener Modell einen einzigartigen Raum für Innovationen des problembasierten und forschungsorientierten Lehrens und Lernens. So können wir bspw. flexibel im Projektstudium einen kritischen, verantwortungsvollen Umgang mit künstlicher Intelligenz trainieren.

Weitere Informationen auf den Webseiten des Instituts für Geographie

Was ist das Besondere an Gießen?

Studieren in Gießen bedeutet: Studieren in einer „Schwarmstadt“ – in der Sie dennoch kostengünstig leben können. Gießen gehört in der Gruppe der kleinen Schwarmstädte unter 100.000 Einwohnern deutschlandweit zu jenen, in denen die Altersgruppe der 18- bis 35-jährigen kontinuierlich am stärksten wächst. Die Stadt hat die höchste Zahl an Studierenden je Einwohner in Deutschland überhaupt. Das ist kein Zufall: Gießen ist Teil der wirtschaftlich dynamischen und kulturell vielfältigen Metropolregion Frankfurt. Die Schwarmstadt Gießen hat außerdem deutlich geringere Lebenshaltungskosten als manch andere Hochschulstandorte und bietet neben den städtischen Qualitäten ein Umland mit hoher Freizeitqualität.

Was sollte ich mitbringen?

Wir erwarten Neugier an den auf der Welt ablaufenden räumlichen Prozessen von lokal bis global – unmittelbar Ihre Lebensrealität betreffend bis hin zu Konzepten, die die beobachteten Prozesse auf globaler Ebene beschreiben. Lösungsorientiertes kritisches Denken, Interesse an Naturwissenschaften und Gesellschaftswissenschaften sowie ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen sind von Vorteil. Grundkenntnisse in der englischen Sprache werden empfohlen, müssen aber nicht nachgewiesen werden. Auch wenn Sie Geographie nicht als Leistungs- oder Grundkurs belegt haben, ist es möglich, die Inhalte in den ersten zwei Semestern nachzuholen. Die JLU bietet Vorkurse an, in denen Sie vor Studienbeginn Ihr Wissen auffrischen können. So sind Sie optimal auf das Studium vorbereitet.

Im Bachelor-Studiengang Geographie werden 138 Credit Points (CP) in der Lehreinheit Geographie, 36 in den Nebenfächern und sechs in "Außerfachlichen Kompetenzmodulen" (AfK-Modulen) erworben. Die Inhalte gliedern sich in eine zweisemestrige Einführungsphase, eine dreisemestrige Kernphase und ein Abschlusssemester.

Der Studienablauf sieht für das erste Studienjahr (die ersten beiden Semester) Grundlagenveranstaltungen (v.a. als Vorlesungen) vor, die eine hinreichend breite Basis für das darauf folgende Projektstudium (ab dem dritten Semester) legen.

"Gießener Modell"

Den Kern des „Gießener Modells “ bilden sechs Projektmodule mit jeweils 9 Leistungspunkten, die in den Semestern 3–5 von Studierenden belegt werden müssen.

Jedes Projektmodul ist eine inhaltlich integrierte, auf das individuelle „Sich-aneignen“ von Methodenkenntnis ausgerichtete Lehrveranstaltung und besteht aus:

• einer inhaltlich einführenden Veranstaltung (Modulbaustein 1);
• einem Methodenbaustein (Modulbaustein 2). Der Methodenbaustein, z.B. „Statistik für Geographen“ oder „GIS“ oder „Labormethoden“, vermittelt die Grundlagen der jeweiligen Methode und erläutert diese mit Anwendungsbeispielen aus dem Thema der inhaltlichen Lehrveranstaltung;
• einer Übung (Modulbaustein 3), in der individuelle Aufgaben unter Anwendung der erlernten Methoden und Inhalte selbständig bearbeitet werden;
• einer Hausarbeit und Präsentation.

Die nach diesem Muster angelegten Projektmodule gliedern sich in solche für das 3. und 4. Semester (grundlegend), solche für Fortgeschrittene (4. und 5. Semester) sowie Gelände- und Exkursionsmodule. Projektmodule bieten die Möglichkeit, Kenntnisse aus den Nebenfächern in die individuell zu bearbeitenden Themen, die Präsentation und die Hausarbeit einfließen zu lassen.

Module der Einführungsphase im Überblick

Kernphase

Im 3., 4. und 5. Semester folgt das Projektstudium, wobei pro Semester 2 Projektmodule absolviert werden. Jedes Projektmodul hat den Umfang von 9 CP.

Beispielsweise können Projektmodule folgende Themen behandeln:

• Lehr- und Studienprojekt mit Exkursion bzw. überwiegend Geländearbeit; Beispiele sind Exkursionen nach Oberfranken, den Bodensee, die Alpenregion oder Griechenland mit sowohl Human- als auch physisch-geographischen Schwerpunkten;
• Lehr- und Studienprojekte zu aktuellen Themen wie bspw. „Der Verkehrsversuch in Gießen“ oder „Räumliche Aspekte der Energietransformation“ oder „Vegetation im Wandel – GIS-gestützte Satellitenbildauswertung“;
• Klimageographisches Grundlagenprojekt „Wetteranalyse und Wetterprognose“;
• Wirtschaftsgeographisches Fortgeschrittenenprojekt „Unternehmerische Standortwahl“;
• Physisch-geographisches Projekt „Naturereignisse, Naturgefahren und Naturkatastrophen in Nordamerika“.

Begleitend zu den ersten Projekten wird das Modul „Projektmanagement“ (3 CP) absolviert.

Abschlussphase

Im 6. Semester oder auf Wunsch bereits zu einem früheren Zeitpunkt im Studium absolvieren Sie ein Berufspraktikum im Umfang von insgesamt 11 Wochen (15 CP).

Das „Bilanzmodul“ (6 CP) ermöglicht einen Rückblick auf das bisherige Studium und bildet den Übergang zur Thesis.

Nebenfächer und Außerfachliche Kompetenzen

Sie können entweder ein Nebenfach als großes Nebenfach studieren oder zwei Nebenfächer jeweils als kleine Nebenfächer. Hierbei erwerben Sie in beiden Varianten 36CP, entweder für alle Veranstaltungen des Großen Nebenfachs oder jeweils 18CP für jedes der Kleinen Nebenfächer. Die Veranstaltungen der Nebenfächer können Sie über das ganze Studium verteilt belegen. Ebenso wie das hinzukommende Modul „Außerfachliche Kompetenzen“ (AFK), in dem Sie weitere 6 CP erwerben. Für diese Studienanteile (Nebenfächer und AFK) sind etwa 10 CP pro Semester vorgesehen.

Mögliche Nebenfächer sind:

• Öffentliches Recht
• Wirtschaftswissenschaften: BWL, VWL, Ökonomie oder VWL mit Vertiefung Transformationsökonomik
• Politikwissenschaften
• Soziologie
• Informatik
• Agrarökonomie
• Umweltmanagement

Andere Nebenfächer im Umfang von 18 CP können auf Antrag genehmigt werden.

Bachelor-Thesis

Das Studium schließt mit der Bachelor-Arbeit („Thesis“, 12 CP) und einem begleitenden Seminar (3 CP) ab. In der Bachelorarbeit sollen Sie in einem begrenzten Zeitraum nachweisen, dass Sie selbständig eine wissenschaftliche Arbeit anfertigen können.

Praxisbezug

Im 6. Semester oder auf Wunsch bereits zu einem früheren Zeitpunkt im Studium absolvieren Sie ein Berufspraktikum im Umfang von insgesamt 11 Wochen (15 CP).

Folgende konsekutiven Master-Studiengänge werden angeboten:

• Wirtschaftsgeographie, Mobilität und Raumentwicklungspolitik (M.Sc.)
• Geosysteme im Wandel (M.Sc.)  

Geographinnen und Geographen sind in unterschiedlichen Bereichen sowohl im Öffentlichen Dienst, z.B. bei Behörden, als auch in einer großen Bandbreite verschiedener Firmen der Privatwirtschaft tätig. Darüber hinaus gibt es zahlreiche Geograph/innen, die freiberuflich arbeiten oder in der Lehre, z.B. in der Erwachsenenbildung oder in verschiedenen Schulformen.

Einen Überblick über typische Arbeitsfelder sowie Beispiele der Berufe einiger Absolvent/innen finden Sie in einer Übersicht des Instituts für Geographie.

Prüfungs- und Studienordnungen

Allgemeine Bestimmungen für Bachelor- und Masterstudiengänge

Lehrveranstaltungen

Elektronisches Vorlesungsverzeichnis (eVV)

Studiengangsflyer

B.Sc. Geographie (PDF)

Akkreditierung

Der Studiengang ist akkreditiert seit 18.08.2008.

Links

Bachelorstudiengänge des Fachbereichs 07

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