Wie können Schlüsselkompetenzen in der internationalen virtuellen Mobilität gefördert werden?

Im WS 2020/21 wurde an der Justus-Liebig-Universität (JLU) Gießen erstmalig das Virtual International Programme mit 470 internationalen Studierenden durchgeführt. Im Vortrag stellen wir die Ergebnisse der Studierenden- und Lehrendenbefragung kurz vor und zielen auf die gemeinsame Diskussion von Fördermöglichkeiten interkultureller Kompetenzen Studierender und Lehrender im virtuellen Raum ab.

Schlüsselkompetenzen im Diskurs

In der Online-Veranstaltungsreihe diskutieren Mitglieder der Gesellschaft für Schlüsselkompetenzen vier Mal im Jahr aktuelle Projekte, Good-Practice-Beispiele, Forschungsergebnisse und Zukunftsthemen.

Nach einem Impulsvortrag besteht die Möglichkeit zum kollegialen Austausch. Externe Gäste sind herzlich willkommen!

Kerstin Dresing, Referentin für Interkulturelle Kompetenz, Abt. Schlüsselkompetenzen am Zentrum für fremdsprachliche und berufsfeldorientierte Kompetenzen (ZfbK) und

Natalie Kiesler, Instructional Designerin im Projekt “Digitale Internationale Lehre” am Hochschulrechenzentrum, beide JLU Gießen*