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Planetary Times Winter Workshop: Reading the Earth & Stars | 28.-29. November 2024

Der dreimonatige Residenz von Aisling O’Carroll und Lukáš Likavčan – Planetary Times Winter Fellows im Rahmen des Planetary Scholars & Artists in Residence Programms – gipfelte in einem zweitägigen Workshop mit dem Titel: „Reading the Earth & Stars: Field Methods for Narrating Geological & Cosmic Time“. Die Veranstaltung, die vom 28. bis 29. November 2024 stattfand, wurde im Physikalischen Verein in Frankfurt am Main ausgetragen, der sowohl ein Observatorium als auch die Hermann-Hoffmann-Akademie der Justus-Liebig- Universität Gießen beherbergt.

Der Workshop bestand aus einer Reihe von Vorträgen, partizipativen Experimenten und kollektiven Diskussionen, die Methoden zur Lektüre von Geschichte in den Archiven von Gesteinen, Böden, Planeten und Sternen vorstellten und erprobten. Ziel des Workshops war es, unser Verständnis von planetarer Zeit zu erweitern, indem geohistorische Erzählungen, die sich unter unseren Füßen und in den umliegenden Materialien finden, sowie kosmologische Geschichten, die im Nachthimmel zu lesen ist, einbezogen wurden.

Der erste Tag des Events wurde von Likavčan angeleitet, der sich auf das „Lesen der Sterne“ konzentrierte und unser Verständnis von planetarer Zeit durch kosmologische Geschichten aus dem Himmel erweiterte. Die Veranstaltung begann mit einer Einführung von Markus Röllig, dem wissenschaftlichen Direktor des Physikalischer Vereins, der die Geschichte und Bedeutung des Vereins erläuterte, die 2024 ihr 200-jähriges Bestehen feierte. Der Verein wurde ursprünglich gegründet, um die Physik und Chemie zu fördern und spielte später eine zentrale Rolle im wissenschaftlichen Umfeld der Stadt, von der Regulierung von Turmuhrwerken bis hin zu pionierhaften Wetterbeobachtungen.

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Adriana Knouf erklärt die Funktion eines Astrolabiums © Muthuwahandi
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Cosmogony 1: self-similarity of models © Cséfalvay

Anschließend hielt Adriana Knouf (Künstlerin, Schriftstellerin, Musikerin, Xenologin; tranxxenolab) einen fesselnden Vortrag zum Thema „Orienting for Transitioning Times“. Mit einer praktischen Herangehensweise lud Knouf die Teilnehmer ein, eine der Methoden zu erkunden, die in der Vergangenheit verwendet wurden, um uns am Himmel zu orientieren, indem ein DIY-Astrolabium gebaut wurde. Ein Astrolabium ist ein antikes Instrument zur Messung der Positionen von Sternen und Planeten, zur Bestimmung der Zeit und zur Navigation. Knouf betonte, dass in diesen Übergangszeiten ein modernes Astrolabium uns nicht nur zu den Sternen orientieren würde, sondern vielleicht auch Exoplaneten und schwarze Löcher in Ergänzung zu den traditionellen Sternen sowie unsere aktuellen Bedürfnisse wie das Messen des Anstiegs des Meeresspiegels berücksichtigen müsste.

Im Anschluss zeigte András Cséfalvay (Künstler; AFAD Bratislava) sein Video „Cosmogony 1: Self-similarity of Models“, das sich mit dem Genre der Ursprungsgeschichten beschäftigte. Auf dem Bildschirm war eine kosmische Qualle mit einer Milliarde Armen zu sehen, die sich zusammenzog und ihre Tentakeln schwenkte. Cséfalvays Erzählung offenbarte, dass die Qualle das fundamentale Element der Existenz repräsentierte, als primäre Bewegungskraft, als Form allen Seins, als die erste Form, aus der alles erschaffen wurde, und die im Bild aller Dinge gemacht wurde.

Der erste Tag endete mit einer Sternbeobachtung im Frankfurter Observatorium, wo die Teilnehmer „die Sterne lasen“ und durch ein Teleskop einen klaren Himmel im Rhein-Main-Gebiet betrachteten.

Der zweite Tag des Events wurde von O’Carroll angeleitet, mit einem Workshop zum Thema „Die Erde lesen“ und einer praktischen Einführung in die zirkuläre Boden-Chromatographie. Der Praxisworkshop, durchgeführt von Danielle Hewitt (Künstlerin, Historikerin; London Metropolitan University), bot eine praxisnahe, interdisziplinäre Verbindung zwischen Kunst und Wissenschaft und verwendete fotografische Chemien, um die Komponenten in Bodenproben zu enthüllen, die die Teilnehmenden zum Workshop mitgebracht hatten.

Der Tag begann mit Hewitt, Knouf und O’Carroll, die die Teilnehmenden mit ihren Bodenproben anleiteten. Die Bodenextrakte wurden zunächst mit Natronlauge hergestellt – einer Substanz, die aktiv reagiert, indem sie feste, starre Substanzen und lange, komplexe Moleküle abbaut, wodurch diese kleiner und mobiler werden. Anschließend wurden die Filterpapiere in einer verdünnten Lösung von Silbernitrat getränkt – einer Substanz, die extrem lichtempfindlich ist und ein fotografisches Abbild der in jeder Probe enthaltenen Komponenten erzeugte. Die Gruppe testete und beobachtete, wie sich die Lösung über das kreisförmige Filterpapier verteilte und dabei das organische Material des Bodens trennte, was einen natürlichen Bänderungseffekt erzeugte. Dies nahm den gesamten Tag in Anspruch.

Der praxisnahe Tag wurde durch Impulsvorträge von Hewitt sowie den Professoren Markus Fuchs (Geomorphologe) und Jan Siemens (Bodenkundler)  der JLU durch Impulse zu „Soil Chromatography: Producing Images of and with the Soil, How to Read Time in Sediments through Light und How to Assess the Impact of Time and Humans on Soils“ ergänzt.

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Vorbereitung von Bodenproben zur Erzeugung von Boden-Chromata © Muthuwahandi
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Boden-Chroma © Endres

Außerdem hielt Alexandra Arènes (Landschaftsarchitektin, Forscherin; IPGP Paris) einen hybriden Vortrag zum Thema „ Gaia-graphies: Inside the Critical Zones“. Die "Kritische Zone" (CZ) bezeichnet die dünne Schicht der Erdoberfläche, die Leben erhält, in der Felsen, Boden, Wasser, Luft und lebende Organismen miteinander interagieren. Arènes argumentierte, dass es schwierig sei, die Bedeutung des Bodens und der Erdoberfläche (CZ) mit der traditionellen planetaren Sichtweise zu betonen, und schlug eine „Anamorphose“ vor – einen Perspektivwechsel vom konventionellen, geographischen Raster zu einer „Gaia-graphischen Sicht“. Diese neue Perspektive legt den Fokus auf die Erdoberfläche und hebt die Rolle der CZ stärker hervor, wodurch sie besser dafür geeignet sei, das Anthropozän und dessen den Planeten umgestaltenden Kräfte zu verstehen.

Das Event endete mit einer Präsentation der von den Teilnehmenden entwickelten Boden-Chromata und der Erzählung der Geschichten hinter der Bedeutung der Böden, aus denen ihre Proben entnommen wurden.

Unser aufrichtiger Dank gilt Aisling und Lukas für die Konzeption dieses vielschichtigen Programms, unseren engagierten Teilnehmenden, Prof. Siemens für seinen Input sowie die Bereitstellung des wesentlichen Materials für den Boden-Chromatographie-Workshop, Prof. Fuchs für seinen Input und die Bereitstellung eines anschaulichen Kunstwerks, sowie Johannes von Veganatural für seine Unterstützung, die diese Workshop-Reihe zu einem großen Erfolg gemacht haben!