Publikationen

Käpplinger, B., Dietz, C. & Reuter, M. (Hrsg.) (2025). Lebenslanges Lernen und Weiterbildungsberatung. Politisch-wissenschaftliche Diskurse und Perspektiven in der Bevölkerung. Peter Lang. https://www.peterlang.com/document/1560343

Reuter, M. & Dietz, C. (2025). Projekt Zweiter Bildungsweg: Basis schaffen für die Förderung von Bildungserfolg. Abschlussbericht. https://doi.org/10.22029/jlupub-19951

*Dietz, C., Weitzel, H., Reuter, M. & Dohmen, J. (2025). Herausforderungen und Perspektiven für Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung in gesellschaftlicher Transformation. In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, https://doi.org/10.1007/s40955-025-00319-y

Reuter, M. (2024). Qualitätsentwicklung in Weiterbildungsorganisationen – historische Entwicklungen, Managementsysteme und aktuelle Perspektiven. In M. Allespach, B. Käpplinger & J. Wienberg (Hrsg.), Handbuch Betriebliche Weiterbildung – Emanzipatorische Ansätze in Theorie und Praxis (S. 337–348). Bund-Verlag. https://shop.bund-verlag.de/handbuch-betriebliche-weiterbildung-978-3-7663-7415-8

Dietz, C., Reuter, M., Käpplinger, B., Freiling, T., Stanik, T., & Moritz, R. (2024). Qualifizierungsberatung von Betrieben in der Bundesagentur für Arbeit: Eine multiperspektivische, empirische Standortbestimmung. wbv. https://doi.org/10.3278/9783763977154

*Käpplinger, B., Koubek, E. M., Reuter, M., & Bilger, F. (2024). Weiterbildungsbeteiligung nachhaltig ungleich? Empirische Analysen für Deutschland zu einem Mantra. In B. Käpplinger, M. E. von Eschenbach, M. Kondratjuk, K. Kraus, M. Rohs, B. Schmidt-Hertha, K. J. Rott, & V. Thalhammer (Hrsg.), Erwachsenenbildung und Nachhaltigkeit: Sondierungen und Forschung zwischen Anspruch und Wirklichkeit (S. 223–238). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/jj.19850081.18

Käpplinger, B., Reuter, M., Dietz, C., Schmidt-Lauff, S., Rathmann, M., Pätzold, H., Dohmen, J., Lerch, S., Weitzel, H., & Ellwart, K. (2023). Positionspapier: Anforderungen an eine zeitgemäße und professionelle Bildungsberatung. Hessische Blätter für Volksbildung, 73(3), 91–93. https://www.wbv.de/shop/Service-Berichte-Dokumentationen-HBV2303W009

Dietz, C., Reuter, M., Klein, R., & Reutter, G. (2022). Habitussensible Beratung in unterprivilegierten Milieus. Länderbericht Deutschland. https://jlupub.ub.uni-giessen.de/server/api/core/bitstreams/684d0bc8-ccd8-4f6f-92ee-973b4fb11c5f/content

* Reuter, M. (2022). Quality Management in Adult Education Organisations – Modes of Integration in Different Organisational Fields. In M. Schemmann (Hrsg.), Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung: Band 45: Adult Education Research and Neo-Institutional Theory (S. 87–103). wbv. https://dx.doi.org/10.3278/9783763972685

* Reuter, M., Dietz, C., & Fröhlich, L. (2022). Pädagogik, Legitimation und Ressourcen im Kontext von Qualitätsmanagementsystemen – Herausforderungen in organisationalen Feldern der Weiterbildung aus neo- institutionalistischer Perspektive. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 45(2), 417–438. https://doi.org/10.1007/s40955-022-00218-6

Reuter, M. (2022). Steuerung und Lernen als Bezugspunkte pädagogischer Organisationsberatung im Kontext von Qualitätsmanagement – eine systemtheoretische Reflexion. In M. Alke & T. C. Feld (Hrsg.), Steuerung von Bildungseinrichtungen. Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung (S. 73–98). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35825-9_4

Reuter, M. (2020/2023). Qualitätsmanagement in der Weiterbildung. (Doctoral dissertation). Justus-Liebig-Universität Gießen. (2020 eingereicht, 2023 digital veröffentlicht)  http://dx.doi.org/10.22029/jlupub-18113

* Reuter, M., Martin, A., & Koscheck, S. (2020). Qualitätsmanagementsysteme – eine Analyse von Diffusionsprozessen in verschiedene organisationale Felder der Weiterbildung. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 43(1), 97–116. https://doi.org/10.1007/s40955-019-00144-0

* Koscheck, S., & Reuter, M. (2020). Zwischen Unterstützung und Kontrolle. Gutachtende in Zertifizierungsprozessen von Qualitätsmanagementsystemen. Hessische Blätter für Volksbildung, 70(4), 38–47. http://doi.org/10.3278/HBV2004W005

* Reuter, M., Koscheck, S., & Martin, A. (2020). Qualitätsmanagement und organisationale Felder in der Weiterbildung. In O. Dörner, C. Iller, I. Schüßler, H. von Felden, & S. Lerch (Hrsg.), Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung (S. 163–177). Barbara Budrich. https://doi.org/10.25656/01:20589

Käpplinger, B., & Reuter, M. (2020). Der Zweite Bildungsweg in den Bundesländern – Strukturen und Perspektiven. Berufliche Bildung und Weiterbildung. Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. https://www.gew.de/fileadmin/media/publikationen/hv/GEW/GEW-Stiftungen/MTS_-_Gefoerderte_Projekte/20200923-Der-Zweite-Bildungsweg-in-den-Bundesl--ndern-MTS.pdf

* Käpplinger, B., & Reuter, M. (2019). Verschiebungen bei Personal- und Programmstrukturen an Volkshochschulen: Explorationen der Volkshochschulstatistik und Forschungsdesiderate. Hessische Blätter für Volksbildung, 69(2), 142–150. https://doi.org/10.3278/HBV1902W142

Reuter, M. (2018). [Review of] Wiesner, G., Egler, R., Heidrich, K., & Schenk, K. (Hrsg.) (2018): Organisationsentwicklung mit QESplus (2017). Partizipatives Führen in Weiterbildungseinrichtungen stärken. Hessische Blätter für Volksbildung, 3, 297–299.

Ambos, I., Koscheck, S., Martin, A., & Reuter, M. (2018). Qualitätsmanagementsysteme in der Weiterbildung. Ergebnisse der wbmonitor Umfrage 2017. Barbara Budrich. https://www.bibb.de/de/79521.php

Käpplinger, B., Kubsch, E.-C., & Reuter, M. (2018). Millionenmarkt Qualitätsmanagement als Kontext einer „anderen“ Professionalisierung? In R. Dobischat, A. Elias, & A. Rosendahl (Hrsg.), Das Personal in der Weiterbildung. Im Spannungsfeld von Professionsanspruch und Beschäftigungsrealität (S. 377–398). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-17076-9_17

Käpplinger, B., & Reuter, M. (2017). Bildungsberatung und Transparenz des Bildungsangebots Erwachsener. In F. Bilger, F. Behringer, H. Kuper, & J. Schrader (Hrsg.), Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2016 – Ergebnisse des Adult Education Survey (AES) (S. 255–264). wbv. https://www.die-bonn.de/doks/2017-weiterbildungsforschung-01.pdf

Käpplinger, B., & Reuter, M. (2017). Qualitätsmanagement in der Weiterbildung. WISO‐Diskurs, 15. Friedrich‐Ebert‐Stiftung. https://library.fes.de/pdf-files/wiso/13905.pdf

Reuter, M. (2014). Deskriptive Auswertung der Umfrage „Selbstbezogene Lernkonzepte im Hessencampus“. HESSENCAMPUS Rheingau+Taunus.

Reuter, M. (2014). Bestandsaufnahme pädagogischer Innovation im Rahmen der Hessencampus-Initiative unter besonderer Berücksichtigung des selbstgesteuerten und selbstorganisierten Lernens. HESSENCAMPUS Rheingau+Taunus