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Akademisches Prüfungsamt Geisteswissenschaften

Zuständiges Prüfungsamt:

Justus-Liebig-Universität Gießen
Akademisches Prüfungsamt Geisteswissenschaften
Rathenaustr. 10
D-35394 Gießen
Telefon: +49 641 99 18200

Kurzbeschreibung

Der Studiengang Gesellschaft und Kulturen der Moderne ist ein forschungsoreintierter Studiengang des Instituts für Soziologie am Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften und umfaßt vier Semester. Er ersetzt die erfolgreichen Studiengänge des Magister und des Diploms an Institut bzw. Fachbereich und schließt an diese an, ebenso wie an den gemeinsam mit dem Institut für Politikwissenschaft angebotenen BA Social Sciences.

Der Studiengang Gesellschaft und Kulturen der Moderne behandelt soziologische Diagnosen aktueller gesellschaftlicher Herausforderungslagen, in der Kulturelles zugleich Ursache und Gegenstand von Konflikten, aber auch Träger von gesellschaftlichen Transformations- und Lösungprozessen darstellt. Kultur bildet eine Problematik unter dem Aspekt gesellschaftlicher Selbstorganisation, weil sie gleichzeitig als normative Instanz mit eigener Geltungslogik, als Konfliktgegenstand und als Ressource auftritt. Die entsprechende Dynamik und reflexive Bedeutung des Kulturellen bei der Artikulation gesellschaftlicher Problemlagen bildet das Zentrum des Studienganges.

Den Studiengang zeichnen zwei Hauptmerkmale aus: Seine Theorieorientierung und seine soziologisch-transdisziplinäre Ausrichtung. Im Kernbereich des Studiums geht es um die Vermittlung unterschiedlicher Konzepte des Verhältnisses zwischen Kultur und Gesellschaft, um unterschiedliche Perspektivierungen des Kulturbegriffs und um seine Verschiebung ins Reflexive in Gegenwartsgesellschaften. Im Mittelpunkt des Studiums steht der Erwerb soziologischen Reflexionswissens und von Artikulationskompetenz in Bezug auf die kulturelle Dimension gesellschaftlicher Herausforderungslagen. Sie wird durch aktivierende Lehr- und Lernformen sowie durch interdisziplinäre Kooperation mit Instituten an der JLU im Rahmen von Kooperationsmodulen erzielt.

Der Studiengang Gesellschaft und Kulturen der Moderne bereitet Studierende auf eine Tätigkeit in der sozialwissenschaftlichen Forschung innerhalb und außerhalb der Universität, in Bildungs- und Kultureinrichtungen, in nationalen und internationalen Institutionen der Konfliktaustragung , -mediation und –schlichtung, in der Politik-, Verbände- und Unternehmensberatung, in der Entwicklungszusammenarbeit sowie auf dem Gebiet der Entwicklung und Evaluierung von Maßnahmen und Institutionen des interkulturellen Dialogs und der Integration vor.

→ Weitere Informationen zum Master-Studiengang (spezielle Ordnung, Studienverlaufsplan...) finden Sie hier

→ oder wenden Sie sich an die zuständigen Modulverantwortlichen

Rebecca Klöckner

BAföG-Beauftragte und Scheinanerkennung für auslaufende Studiengänge und Lehramt

Justus-Liebig-Universität
Institut für Soziologie
Karl-Glöckner-Str. 21E
35394 Gießen

Haus E, Raum 16

Tel.: 0641/99-23245
E-Mail an Rebecca Klöckner

Das Praktikum ist Pflicht für alle Studierenden des Studiengangs Bachelor Social Sciences und des Studiengangs Master Gesellschaft und Kulturen der Moderne .

Im Studiengang BA So Sc

• findet eine praktikumsvorbereitende Veranstaltung statt;
• umfasst das Praktikum mind. 240 Stunden (das entspricht 6 Wochen in Vollzeitarbeit).

Im Studiengang MA GKM

• umfasst das Praktikum mind. 160 Stunden (das entspricht 4 Wochen in Vollzeitarbeit);
• findet eine nachbereitende Lehrveranstaltung statt (Praktikumsreflexion).

Die Suche nach geeigneten Praktikumsstellen ist die eigenständige Aufgabe des/der Studierenden. Die jeweilige Praktikumsordnung erläutert die Voraussetzungen zur Anerkennung einer Praktikumsstelle. Falls Probleme bei der Auswahl einer geeigneten Praktikumsstelle aufkommen oder Zweifel über die Anerkennungswürdigkeit einer Praktikumsstelle bestehen, sollte vor Aufnahme des Praktikums eine Beratung durch die Praktikumsbeauftragen in Anspruch genommen werden.

Es empfiehlt sich über das Pflichtpraktikum hinaus weitere Praxiserfahrungen zu sammeln und bereits frühzeitig im Studium Kontakte in der Berufswelt zu knüpfen. Viele Unternehmen bevorzugen längere Praktika, bei denen Sie als Praktikant*in verstärkt eigene Projekte und Verantwortlichkeiten übernehmen können. Wenn Sie die Möglichkeit haben, ein längeres Praktikum zu absolvieren, könnte das die Praktikumssuche erleichtern. Längere Praktika bieten Ihnen außerdem die Möglichkeit, tiefere Einblicke in die Praxis zu erlangen.

Die Studien- und Praktikumsordnung schreiben keinen Zeitraum für das Praktikum vor. Empfohlen werden Zeiten ab dem 3. Semester im BA SoSc und nach dem 1. Semester im MA GKM. Die Recherche und Bewerbungen um geeignete Praktikumsplätze sollten aber nach Möglichkeit bereits zu Beginn des Studiums begonnen werden.

Es besteht keine Pflicht zum Abschluss eines Praktikumsvertrages, einige wenige Praktikumsanbieter sehen dies auch gar nicht vor. In der Regel ist ein Vertrag jedoch für beide Seiten von Vorteil, da in ihm grundlegende Kriterien der Zusammenarbeit festgelegt werden und eine höhere Transparenz sichergestellt wird. Einen unverbindlichen Muster-Praktikanten-Vertrag stellt Ihnen die Praktikumsberatung (bzw. die/der Dozent/in Ihrer Praktikumsveranstaltung) gerne zur Verfügung.

Sollte Ihre Praktikumsstelle eine Bestätigung darüber benötigen, dass es sich bei dem Praktikum um einen Pflichtteil des Studiums handelt, kann eine entsprechende Bestätigung bei den Ansprechpartnern der jeweils zuständigen Institute angefragt werden. Die Zuständigkeit für Fragen zum Praktikum ergibt sich über die von Ihnen gewählte Prakitkumsveranstaltung (IfP oder IfS).

Aktuell lassen sich am Institut für Soziologie drei Studiengänge studieren, die zentrale soziologische Inhalte vermitteln: Bachelor in „Social Sciences“, Master in „Gesellschaft und Kulturen der Moderne“ und Lehramt im Fach „Politik und Wirtschaft“ sowie Grundwissenschaft Soziologie. Dabei wird im BA- und Master-Studiengang des Soziologie-Studiums den Absolvent/innen die Möglichkeit eröffnet ihre Methoden und Deutungskompetenzen hinsichtlich einer Analyse kultureller und sozialer Transformationen im Sinne einer praxisnahen und berufsqualifizierenden Bildung zu entwickeln.

Damit bietet der Studiengang eine fundierte Einführung in ein praxisnahes Soziologie-Studium, der sowohl eine starke qualitative wie quantitaive Methodenkompetenz als auch theoretische Ansätze vermittelt. Neben der engen Verflechtung von politik- und gesellschaftsrelevantem Wissen zeichnet sich dieser Studiengang auch durch eine Schwerpunktsetzung in den empirischen Methoden aus, wodurch dieser Studiengang berufsqualifizierend für Kultur, Bildung, Soziales, Politik, Verwaltung, Unternehmensberatung, aber auch Werbung und Marktforschung ist. Die gute regionale Vernetzung des Instituts erleichtert Studierenden die Suche nach Praktikumsplätzen, durch die bereits während des Studiums weiterführende Kontakte aufgebaut werden.

Der Master eröffnet so eine vertiefte akademische Auseinandersetzung im Rahmen eines weiterführenden Soziologie-Studiums für Fragen gegenwartsbezogener sozialer und kultureller Transformationsprozesse und Problemfelder in der Moderne, welche die Problematisierung des Begriffs der Moderne selbst gezielt einbeziehen. Der 2009 akkreditierte Studiengang erstreckt sich über vier Semester und zielt auf eine intensive akademische Auseinandersetzung mit dem institutseigenen Forschungsschwerpunkt „Transformationen von Kulturen“. Kultur wird hierbei zugleich als Ursache und Gegenstand von Konflikten thematisiert, aber auch als gesellschaftlicher Träger von Übergangs- und Lösungsprozessen. Eine solche Betrachtungsweise integriert die interdisziplinäre Vernetzung mit ausgewählten Fächern systematisch in den Studienablauf und ermuntert die Studierenden zu einem Auslandssemester durch thematische statt strukturelle Einbindung anderweitig erworbener Leistungen.

Die grundwissenschaftliche Lehramtsausbildung wie auch die Ausbildung für das Lehramt an Gymnasien, Haupt- und Realschulen , Fach „Politik und Wirtschaft“ bildet außerdem einen Schwerpunkt der Lehrtätigkeit des Instituts. Die Vermittlung von für die Tätigkeit als Lehrer/in relevantem gesellschaftsanalytischen Wissens und reflexiver Kompetenzen hat am Institut eine lange Tradition und genießt hohe Priorität. Für die Lehrer/innenbildung werden sozialstrukturelle, organisationale und berufliche Veränderungsprozesse thematisiert. Dies erlaubt es den Lehramtsstudierenden, ihren künftigen Beruf mit Hilfe der im Soziologie-Studium erworbenen Reflexionskompetenzen auszuüben und das Tätigkeitsfeld Schule/Bildung innerhalb gesellschaftlicher und kultureller Herausforderungslagen zu begreifen. Unter dem Titel „Politik und Wirtschaft“ ist die Soziologie an der Ausbildung für Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien maßgeblich beteiligt. Neben Institutionen, Konfliktfeldern und sozialen Bewegungen sowie sozialwissenschaftlichen Methoden profitieren Studierende dieses Studiengangs – wie auch die Studierenden der grundwissenschaftlichen Lehramtsausbildung – von dem starken bildungssoziologischen Profil des Instituts. „Schule“ ist hier nicht nur Berufsziel, sondern auch Forschungsgegenstand.

Innerhalb der Justus-Liebig-Universität Gießen ist das Institut für Soziologie über Kooperationen und vielfältige kollegiale Kontakte nachhaltig vernetzt. Viele andere Fächer nutzen die Kompetenzen des Instituts hinsichtlich der Analyse sozialer und kultureller Transformationsprozessen.

Auf der Ebene der Doktorand/innenausbildung pflegt das Institut enge Verbindungen sowohl zum International Graduate Center for the Study of Culture (GCSC) als auch zum Gießener Graduiertenzentrum Sozial-, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften (GGS) . Damit deckt das Institut für Soziologie in Gießen das gesamte Spektrum des Soziologie-Studiums ab – von Bachelor und Master bis hin zur Promotion.