Unterpunkte

Förderung von Fremdverstehen durch die Rezeption von Bilderbüchern zum Thema Behinderung (FREBB)

Seit Februar 2024 beschäftige ich mich mit der Frage, inwiefern sich ein besseres Verständnis für Menschen mit Behinderungen mittels eines weit gefassten Textbegriffs im Deutschunterricht vermitteln lässt. Hieraus ergeben sich verschiedene Ansatzpunkte in den Bereichen Empathieverständnis, Perspektivübernahme, Perspektivverstehen, Bilderbuchrezeption, Disability Studies, etc.

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (02/2024 - heute)

• Justus-Liebig-Universität Giessen
• an der Professur für germanistische Literatur- und Mediendidaktik, Prof.in Dr. Juliane Dube
  • 04/25: Gutachter für die Zeitschrift SLLD-U

• Promotionsvorhaben: Förderung von Fremdverstehen durch die Rezeption von Bilderbüchern zum Thema Behinderung (FREBB)
• Vorträge:
  • 03/26: Mehr als Repräsentation - Zur macht- und diskriminierungskritischen Analyse von Behinderung im fiktionalen Raum des Bilderbuchs; zus. m. Prof.in Dr. Juliane Dube (Tagung: " Diegetische Nobilitierung " an Universität Münster)
  • 06/25: »Nichts ist selbstverständlich!« Diversität im Bilderbuch – Fortbildung mit Prof.in Dr.in Juliane Dube und Tim Tichy (Giessener Bilderbuchfestival)
• teilgenommene Tagungen & Konferenzen:
  • 09/25: Interdisziplinäre Netzwerktagung zum Thema Reflection on D(B)R – Konturierung eines fachdidaktischen Forschungsformats
  • 06/25: Praktiken der Hervorbringung von Behinderung in Kunst und Literatur
  • 03/25: Literacy in Post-Migrant Society
  • 09/24: SDD 2024

Teaching Assistant (02/2023 - 12/2023)

• Monash University (Melbourne, Australien)
• DAAD-Stipendium
  • 08/23 Languages & Cultures Week: Interview
  • 08/23 Workshop: German Humour
  • 08/23 Workshop: Brewing German Beer - Or: How to change your bathroom into a brewery during COVID
  • 11/23 German Careers Day (Goethe Institut)

E-Learning Autor (07/2021 - 01/2023)

• ELO Digital Office GmbH

Ehrenamtlicher Nachhilfelehrer (11/2019 - 03/2021)

• Deutscher Kinderschutzbund e.V

Studentische Hilfskraft (04/2019 - 03/2021)

• SFB 833: Bedeutungskonstitution - Dynamik und Adaptivität sprachlicher Strukturen
• Eberhard Karls Universität Tübingen

Orchester- und Notenwart - FSJ Kultur (09/2012 - 08/2013)

• Brandeburgisches Staatsorchester Frankfurt (Oder)

1. Staatsexamen (2021)

• Eberhard Karls Universität Tübingen
• Fächer: Germanistik (Deutsch), Anglistik/ Amerikanistik (Englisch)

Erasmus+ (2017)

• University of Leeds
• Fächer: Germanistik (Deutsch), Anglistik/ Amerikanistik (Englisch), Musikwissenschaften
  • Leeds Student Radio: Saturday Breakfast Show

• Darstellung von Behinderung in der Kinder- und Jugendliteratur
• Disability Studies
• Theorien und Konzepte zu Fremdverstehen, Perspektivverstehen und
  Perspektivübernahme

Justus-Liebig-Universität

Wintersemester (2025/ 26)

• Der Blick über den Tellerrand: Fremdverstehen mittels literarischer Texte

Sommersemester (2025)

• "Ihr lacht über mich, weil ich anders bin - Ich lache über Euch, weil ihr alle gleich seid." Diversität in der Kinder- und Jugendliteratur - Schwerpunkt: Behinderung

Wintersemester (2024/ 25)

• Behinderung in der Kinder- & Jugendliteratur

Sommersemester (2024)

• How to: Antworten, was der Lehrer hören will; Literaturtheorien im mediengestützten Deutschunterricht (Seminar)

Monash University (Melbourne)

Wintersemester (2023/24)

• German Introductory 2 (Einführungsseminar: Language & Culture)

Sommersemester (2023)

• German Introductory 1 (Einführungsseminar: Language & Culture)